閱讀下面名著選段,完成下面小題。
(甲)因為東關(guān)離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快些。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
“去拿你的書來?!彼卣f。
這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的,所以這使我記住我其時是七歲。
我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。
兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”
他說完,便站起來,走進房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。
(乙)蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗,他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者?!彼坪趵ハx也要貞節(jié),續(xù)弦或再醮,連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難,走進百草園,十對也容易得,將它們用線一縛,活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢,這可誰也不知道是什么東西了,問藥店,問鄉(xiāng)下人,問賣草藥的,問老年人,問讀書人,問木匠,都只是搖搖頭,臨末才記起了那遠房的叔祖,愛種一點花木的老人,跑去一問,叔祖果然知道,是生在山中樹下的一種小樹,能結(jié)紅子如小珊瑚珠的,普通都稱為“老弗大”。
(節(jié)選自《朝花夕拾》,有改動)(1)(甲)文段的“他”指的是誰?父親父親(乙)文段的“他”指的是誰?陳蓮河陳蓮河。
(2)分析(甲)(乙)選文中兩個“他”的形象特征。
(3)結(jié)合選文,聯(lián)系原著,分析《朝花夕拾》的其中一種藝術(shù)特色。
【考點】《朝花夕拾》.
【答案】父親;陳蓮河
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:70引用:5難度:0.5
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1.從《朝花夕拾》和《西游記》中,我們可以感受到永恒的童真、童趣、情誼和愛,請你選擇其中一點,結(jié)合一部名著的具體內(nèi)容來談談你的理解。
發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:47引用:4難度:0.7 -
2.魯迅在《朝花夕拾》一書中提及了自己對兒童教育的看法。請從以下篇目中任選一篇,結(jié)合具體情節(jié)簡要分析。
①《二十四孝圖》
②《五猖會》發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:25引用:9難度:0.8 -
3.民俗學家史耀增認為“傳承民俗文化應該取其精華去其糟粕”。請結(jié)合下面文篇的具體內(nèi)容,說說你從中感受到的民俗文化,哪些應“取”,哪些應“去”。
《阿長與<山海經(jīng)>》《五猖會》《無?!?/h2>發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:44引用:5難度:0.6
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