閱讀材料，運(yùn)用《道德與法治》有關(guān)知識(shí)回答問題：
王源倡導(dǎo)公平高質(zhì)量教育：少年強(qiáng)則國強(qiáng)
11月13日，王源作為聯(lián)合國兒童基金會(huì)青年教育使者分享自己做公益的經(jīng)歷和心得。王源當(dāng)天身穿黑色西裝，手戴腕表搭配皮鞋，精神十足。發(fā)布會(huì)上，王源借用梁啟超的話說：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)這一理想，最重要的途徑，就是讓少年們接受到公平、高質(zhì)量的教育”，鏗鏘有力的發(fā)言令人稱贊不已。
（1）辦好公平優(yōu)質(zhì)教育，公平的內(nèi)涵是什么？
（2）為什么說“個(gè)人和社會(huì)都需要公平”？
【考點(diǎn)】公平的含義與相對性；社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展需要公平．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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1．在日常交往中對人要一視同仁，不厚此薄彼；在商品買賣中要公平交易，童叟無欺；在司法活動(dòng)中要秉公斷案，不徇私枉法……這些要求表明（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．公平是法律所追求基本價(jià)值之一，其意是指公正而不偏頗，下列行為體現(xiàn)公平的是（ ?。?br />①競爭上崗
②考試作弊
③運(yùn)用特權(quán)
④先來后到發(fā)布：2024/12/17 8:0:40組卷：10引用：5難度：0.7 -
3．公平有著豐富的內(nèi)涵，下列對公平的內(nèi)涵解讀正確的有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/10 14:0:1組卷：114引用：5難度：0.5
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