實(shí)驗(yàn)課上老師演示了“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn),如圖1所示。但有同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣含量的準(zhǔn)確性提出質(zhì)疑。
【提出問(wèn)題】紅磷燃燒是否耗盡了集氣瓶中的氧氣?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】查閱資料后得知,紅磷和白磷燃燒時(shí)所需最低含氧量不同。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示裝置驗(yàn)證查閱資料得到的信息。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
①組裝實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置的氣密性,裝入藥品(白磷浸沒(méi)在蒸餾水中)。②用高能激光筆照射燃燒匙中的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,向上提燃燒匙,使白磷露出水面,用高能激光筆照射白磷。③整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)氧氣濃度的變化如圖3所示。
![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/202311/24/72cc38a5.png)
【分析與結(jié)論】
(1)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2點(diǎn)燃 2P2O54P+5O2點(diǎn)燃 2P2O5。
(2)圖3中CD段曲線氧氣濃度變化的原因是 紅磷完全燃燒后裝置冷卻至室溫的過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)的氣體重新混合均勻紅磷完全燃燒后裝置冷卻至室溫的過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)的氣體重新混合均勻。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶中剩余氣體主要是 氮?dú)?/div>氮?dú)?/div>(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),其物理性質(zhì)是 無(wú)色無(wú)色。
(4)白磷燃燒所需的最低氧氣濃度為 1.7%1.7%。
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn),你對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)(寫(xiě)一點(diǎn)) 氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同。
(6)上述實(shí)驗(yàn)之后,該同學(xué)利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果偏大,可能的原因是 點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.【答案】4P+5O2點(diǎn)燃 2P2O5;紅磷完全燃燒后裝置冷卻至室溫的過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)的氣體重新混合均勻;氮?dú)猓粺o(wú)色;1.7%;氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同;點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/9/23 5:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱(chēng)是 。鎂條燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是 。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的 %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐侨绾螠p少的?
【做出猜想】 。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是 。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 點(diǎn)燃 C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫(xiě)出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
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2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />![](http://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/28/d11b6b26.png)
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7
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3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因: 。
(3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式: 。
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說(shuō)明理由。 。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是 。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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氮?dú)?/div>(寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)),其物理性質(zhì)是
(4)白磷燃燒所需的最低氧氣濃度為
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn),你對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)(寫(xiě)一點(diǎn))
(6)上述實(shí)驗(yàn)之后,該同學(xué)利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果偏大,可能的原因是
無(wú)色
無(wú)色
。(4)白磷燃燒所需的最低氧氣濃度為
1.7%
1.7%
。【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn),你對(duì)物質(zhì)燃燒的新認(rèn)識(shí)(寫(xiě)一點(diǎn))
氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同
氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同
。(6)上述實(shí)驗(yàn)之后,該同學(xué)利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)測(cè)定結(jié)果偏大,可能的原因是
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)
點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)
。【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】 ;紅磷完全燃燒后裝置冷卻至室溫的過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)的氣體重新混合均勻;氮?dú)猓粺o(wú)色;1.7%;氧氣濃度高于一定值時(shí),物質(zhì)才能燃燒或不同物質(zhì)燃燒對(duì)氧氣濃度的要求不同;點(diǎn)燃紅磷伸入集氣瓶時(shí)速度太慢(或彈簧夾未夾緊)
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 5:0:8組卷:4引用:1難度:0.5
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開(kāi)彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱(chēng)是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類(lèi)型是點(diǎn)燃
(3)通過(guò)以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫(xiě)出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7 -
3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒???qǐng)說(shuō)明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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