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偉大事業(yè)不止步,腳踏實(shí)地向星辰。自古以來(lái),中華民族就向往飛向太空,遨游宇宙。嫦娥奔月的美麗神話、敦煌石窟的仕女飛天壁畫(huà)、萬(wàn)戶飛天的千古壯舉,無(wú)不寄托著華夏子孫的飛天夢(mèng)想,體現(xiàn)著對(duì)太空的初步探索認(rèn)識(shí)。直到20世紀(jì)80年代中期,中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)躋身世界先進(jìn)行列,尤其是20世紀(jì)90年代初,大推力捆綁火箭登臺(tái)亮相之后,中國(guó)人逐步深入太空而開(kāi)始科學(xué)認(rèn)識(shí)之路,中華古國(guó)千年飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),也漸漸變得清晰可見(jiàn)了。
1992年,國(guó)家決策實(shí)施載人航天工程,并確定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,至今已走過(guò)30年的歷程。逐夢(mèng)的30年間,造就了筑夢(mèng)太空的堅(jiān)實(shí)底座和底氣。從神舟一號(hào)到神舟五號(hào)再到神舟十四號(hào),從無(wú)人到一人一天進(jìn)入太空再到多人多天進(jìn)入太空,從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走再到駐留太空3個(gè)月、6個(gè)月,中國(guó)空間站藍(lán)圖繪就,中國(guó)人建立了自己的太空之家,邁向了全面認(rèn)識(shí)和開(kāi)發(fā)太空的時(shí)代。一代又一代航天人奮力拼搏、接續(xù)奮斗,以“滿格的信心、滿血的狀態(tài)、滿分的表現(xiàn)”,不斷刷新中國(guó)高度、創(chuàng)造中國(guó)奇跡,中國(guó)航天科技不斷攀登,助推飛天夢(mèng)伸向更遠(yuǎn)的天際。
(1)中國(guó)人的飛天夢(mèng)想是抽象與具體的統(tǒng)一。結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí)加以闡述。
(2)結(jié)合材料,運(yùn)用《邏輯與思維》的知識(shí),說(shuō)明中國(guó)航天發(fā)展是如何體現(xiàn)漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一的。
【考點(diǎn)】從抽象上升到具體的方法;遵循質(zhì)量互變規(guī)律.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:2難度:0.4
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1.一位禪師說(shuō):“老僧三十年前未參禪時(shí),見(jiàn)山是山,見(jiàn)水是水。及至后來(lái),親見(jiàn)知識(shí),有個(gè)入處,見(jiàn)山不是山,見(jiàn)水不是水。而今得個(gè)休歇處,依前見(jiàn)山只是山,見(jiàn)水只是水?!闭J(rèn)識(shí)事物所經(jīng)歷的“是山”、“不是山”、“只是山”的過(guò)程表明( ?。?br />①要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
②感性認(rèn)識(shí)需要上升到理性認(rèn)識(shí)
③正確認(rèn)識(shí)總是在與錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的斗爭(zhēng)中發(fā)展的
④思維抽象要上升到思維具體發(fā)布:2024/12/5 10:30:2組卷:23引用:10難度:0.6 -
2.從最初的冰糖葫蘆,到最終的冰墩墩,北京冬奧會(huì)吉祥物的概念表達(dá)、角色造型、裝飾紋樣、說(shuō)明文案和設(shè)計(jì)元素等經(jīng)反復(fù)修改,把中華文化元素、現(xiàn)代國(guó)際風(fēng)格、冰雪運(yùn)動(dòng)特征、主辦城市特色有機(jī)融為一體。從推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的角度看,這體現(xiàn)了( ?。?br />①要對(duì)一切事物采取科學(xué)的分析態(tài)度和方法
②提純是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
③最終完成的思維抽象就是認(rèn)識(shí)飛躍的終點(diǎn)
④分離是思維抽象的關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:24引用:2難度:0.6 -
3.毛澤東在《關(guān)于農(nóng)村調(diào)查》中提到,一個(gè)初來(lái)延安的人,開(kāi)始他對(duì)延安的認(rèn)識(shí)只是一般的、籠統(tǒng)的。當(dāng)他參觀了抗大、女大以及延安的各機(jī)關(guān)學(xué)校之后,把延安的各部分有秩序地加以細(xì)細(xì)地研究。然后再把各部分的研究加以綜合,得出整體的延安,這時(shí)他對(duì)延安就有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)和具體的了解。這一認(rèn)識(shí)過(guò)程體現(xiàn)出( ?。?br />①運(yùn)用分析與綜合相結(jié)合的思維,全面研究事物,推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展
②“揚(yáng)棄”是辯證否定的實(shí)質(zhì),要求既要肯定一切又要否定一切
③感性認(rèn)識(shí)要以理性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),理性認(rèn)識(shí)是對(duì)感性認(rèn)識(shí)的概括
④從感性具體到思維抽象,再?gòu)乃季S抽象到思維具體的認(rèn)識(shí)秩序發(fā)布:2024/11/26 14:0:1組卷:79引用:9難度:0.6
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