生物課上，為探究食物在口腔內(nèi)的消化，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：
（1）若要探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇 ②②號(hào)試管置于燒杯中作為①號(hào)試管的對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是 唾液唾液。水浴后向試管內(nèi)滴加碘液，①號(hào)試管不變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 唾液淀粉酶能消化淀粉唾液淀粉酶能消化淀粉。
（2）如果要探究牙齒的咀嚼作用，應(yīng)選擇 ④④號(hào)試管置于燒杯中作為與①號(hào)試管對(duì)照。
（3）米飯是沒(méi)有甜味的，但在口腔中卻出現(xiàn)了甜味，原因是米飯中的部分淀粉變成了 麥芽糖麥芽糖
【考點(diǎn)】探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化．
【答案】②；唾液；唾液淀粉酶能消化淀粉；④；麥芽糖
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：3難度：0.5
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（4）發(fā)生在原始海洋中的過(guò)程是（填圖中序號(hào)）。
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（6）上述過(guò)程說(shuō)明原始生命是在地球以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4
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