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根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。
(1)比喻分為
明喻
明喻
、
暗喻
暗喻
、
借喻
借喻
三種類(lèi)型。比喻的本體和喻體不能是同類(lèi)事物,但兩者之間必須有
相似性
相似性
。
(2)借代有幾種情況:一是以部分代整體,如“不要怕打破壇壇罐罐”,二是
具體代抽象
具體代抽象
,如“不拿群眾一針一線(xiàn)”,三是
工具代本體
工具代本體
,如“我們的原則是黨指揮,而決不允許指揮黨”,四是
特征代本體
特征代本體
,如“壁角的駝背忽然高興起來(lái)”,“老栓按一按衣袋,硬硬的還在”,五是
特稱(chēng)代泛稱(chēng)
特稱(chēng)代泛稱(chēng)
,如“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在成長(zhǎng)”。

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】明喻;暗喻;借喻;相似性;具體代抽象;工具代本體;特征代本體;特稱(chēng)代泛稱(chēng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問(wèn)題。
          貞觀十七年,唐太宗李世民問(wèn)諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
    請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考,簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問(wèn)題。

    發(fā)布:2024/12/19 0:30:2組卷:9引用:3難度:0.6
  • 2.下列各句對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
  • 3.下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí),表述不正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:12引用:1難度:0.5
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