在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中不正確的是 DD(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則 不能不能(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是 兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的合力42N大于5N量程兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的合力42N大于5N量程.
2
2
【考點(diǎn)】探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律.
【答案】D;不能;兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的合力4N大于5N量程
2
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:46引用:11難度:0.7
相似題
-
1.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如圖a所示.①用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩繩方向應(yīng)成90°角;②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行;③標(biāo)記F1、F2、F方向的點(diǎn)距O點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些.以上操作可減少實(shí)驗(yàn)誤差的是
(3)圖b為實(shí)驗(yàn)操作完成時(shí)所得白紙,紙上O點(diǎn)為拉伸時(shí)橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)的到達(dá)位置,A、B為記下兩力F1、F2方向時(shí)所描的點(diǎn):C為記下一個(gè)力F方向時(shí)所描的點(diǎn),F(xiàn)1、F2、F大小分別為2.30N、1.70N和2.95N.在圖b中作圖,作F1、F2、F三個(gè)力的圖示,并連接三個(gè)力的矢量末端,觀察F1、F2和F之間可能存在的關(guān)系發(fā)布:2024/12/15 8:0:1組卷:5引用:0難度:0.9 -
2.一物體受到三個(gè)共面共點(diǎn)力F1、F2、F3的作用,三力的矢量關(guān)系如圖所示(小方格邊長(zhǎng)相等,一小格邊長(zhǎng)為1N),求三力的合力大小和方向(需作圖或計(jì)算過(guò)程)
發(fā)布:2024/12/15 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.5 -
3.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn),使用的物理方法與其他三個(gè)不同的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/17 19:0:2組卷:22引用:1難度:0.7
把好題分享給你的好友吧~~