如圖,數(shù)學(xué)興趣小組的小穎想測量教學(xué)樓前的一棵樹的樹高,下午課外活動時她測得一根長為1m的竹竿的影長是0.8m,但當(dāng)她馬上測量樹高時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),他先測得留在墻壁上的影高為1.2m,又測得地面的影長為2.6m,請你幫她算一下,樹高是( ?。?/h1>
【考點】相似三角形的應(yīng)用.
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:6801引用:28難度:0.7
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1.有一塊三角形鐵片ABC,∠B=90°,AB=4,BC=3,現(xiàn)要按圖中方式把它加工成一個正方形DEFG(加工中的損耗忽略不計),則正方形DEFG的邊長為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/20 4:0:1組卷:800引用:5難度:0.5 -
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發(fā)布:2024/12/23 11:0:1組卷:688引用:6難度:0.5 -
3.如圖,為了測量一池塘的寬DE,在岸邊找到一點C,測得CD=30m,在DC的延長線上找一點A,測得AC=5m,過點A作AB∥DE交EC的延長線于B,測出AB=6m,則池塘的寬DE為( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/21 7:0:3組卷:325引用:34難度:0.9
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