石灰石是重要的化工原料,煅燒、加入稀鹽酸都能產(chǎn)生二氧化碳。研究小組圍繞石灰石和二氧化碳進(jìn)行了以下探究。
Ⅰ.石灰石分解的探究
【實(shí)驗(yàn)1】取一小塊石灰石用酒精噴燈煅燒(如圖1所示,雜質(zhì)煅燒時(shí)不發(fā)生變化)。
(1)煅燒石灰石時(shí),在火焰上方倒扣一個(gè)涂有澄清石灰水的燒杯,石灰水變渾濁,產(chǎn)生渾濁的化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢茢嗍沂褵a(chǎn)生二氧化碳,并說明理由:不能,因?yàn)榫凭紵矔?huì)產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁不能,因?yàn)榫凭紵矔?huì)產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁。
(2)將煅燒后的固體放入水中,充分?jǐn)嚢璨⒌渭臃犹?,生成的生石灰與水反應(yīng)使酚酞變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaO+H2O=Ca(OH)2CaO+H2O=Ca(OH)2。
小組同學(xué)對(duì)酚酞試液變紅是否存在其他因素產(chǎn)生了疑問,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)2】取少量碳酸鈣粉末加入2mL水,振蕩,制成碳酸鈣懸濁液,滴加2滴酚酞試液,酚酞試液變紅。加熱后,溶液紅色變淺,經(jīng)測(cè)定pH減小。另一組同學(xué)測(cè)得在常溫下五種混合體系的pH,如表所示。
混合體系 | ①Na2CO3溶液 | ②NaCl溶液 | ③CaCl2溶液 | ④CaCO3懸濁液 |
pH | 11.6 | 7.0 | 7.0 | 10.1 |
AC
AC
(填序號(hào))。A.CaCO3的溶解度隨著溫度的升高而降低
B.CaCO3懸濁液中有少量碳酸鈣溶于水,形成碳酸鈣的不飽和溶液
C.分析上表各混合體系的pH可知,CaCO3懸濁液使酚酞變紅與其結(jié)構(gòu)中的
CO
2
-
3
D.加熱時(shí)部分碳酸鈣發(fā)生了分解反應(yīng)
Ⅱ.石灰石煅燒溫度的探究
小組同學(xué)測(cè)定石灰石煅燒產(chǎn)物(CaO)的活性度(數(shù)據(jù)見下表):取一定質(zhì)量的生石灰,加入一定量的水,用指定濃度的鹽酸中和,記錄所消耗鹽酸的體積(單位為mL),消耗鹽酸的體積越大,“活性度”越高。
溫度 活性度 時(shí)間 |
1050℃ | 1100℃ | 1150℃ | 1200℃ | 1250℃ | 1300℃ |
12min | 790 | 836 | 868 | 808 | 454 | 412 |
16min | 793 | 856 | 871 | 845 | 556 | 530 |
20min | 795 | 863 | 873 | 864 | 617 | 623 |
煅燒不同的時(shí)間,在1100°C~1200°C范圍內(nèi)生成的生石灰活性度均高于其它溫度
煅燒不同的時(shí)間,在1100°C~1200°C范圍內(nèi)生成的生石灰活性度均高于其它溫度
。Ⅲ.利用石灰石實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究
(5)若組裝簡(jiǎn)易啟普發(fā)生器制CO2,應(yīng)選用圖2中
bcfg或bdfg
bcfg或bdfg
(選填編號(hào),固定裝置忽略)。該裝置還能制備的氣體是 氫氣
氫氣
。用圖3裝置收集CO2時(shí),空氣從 a
a
(選填“a”或“b”)端排出,驗(yàn)滿方法是 燃著的木條放在導(dǎo)管口b處,木條熄滅,則已集滿
燃著的木條放在導(dǎo)管口b處,木條熄滅,則已集滿
。Ⅳ.二氧化碳的捕集與資源化利用
(6)在載人航天器中利用Sabatier反應(yīng)實(shí)現(xiàn)回收CO2再生O2,其反應(yīng)過程如圖所示:
①寫出宇航員呼出的CO2與氫氣在催化劑條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
CO2+4H2 2H2O+CH4
催化劑
CO2+4H2 2H2O+CH4
。催化劑
②我國(guó)化學(xué)工作者對(duì)該反應(yīng)的催化劑及催化效率進(jìn)行了深入的研究。
在載人航天器中利用Sabatier反應(yīng)實(shí)現(xiàn)回收CO2再生O2,其反應(yīng)過程如圖所示,這種方法再生O2的最大缺點(diǎn)是需要不斷補(bǔ)充
H2
H2
(填化學(xué)式)。③調(diào)整氣體流速研究其對(duì)某一催化劑催化效率的影響,得到CO2的轉(zhuǎn)化率(%)如下:
氣流速度/mL?min-1 | 180℃ | 200℃ | 220℃ | 280℃ | 300℃ | 320℃ | 340℃ | 360℃ |
10 | 11.0 | 25.1 | 49.5 | 90.2 | 93.6 | 97.2 | 98.0 | 98.0 |
30 | 4.9 | 11.2 | 28.9 | 68.7 | 72.7 | 79.8 | 82.1 | 84.2 |
40 | 0.2 | 5.2 | 15.3 | 61.2 | 66.2 | 71.2 | 76.6 | 79.0 |
50 | 0.2 | 5.0 | 10.0 | 50.0 | 59.5 | 61.2 | 64.1 | 69.1 |
減小
減小
(填“增大”或“減小”),其可能的原因是 氣體流速增加,減小了和催化劑的接觸面積
氣體流速增加,減小了和催化劑的接觸面積
。④一種新的循環(huán)利用方案是用Bosch反應(yīng)代替Sabatier反應(yīng)。Bosch反應(yīng)中CO2和H2生成了C和H2O,從原子利用率的角度來看,相比Sabatier反應(yīng),Bosch反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是
二氧化碳中的碳原子完全轉(zhuǎn)化到碳中
二氧化碳中的碳原子完全轉(zhuǎn)化到碳中
。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;溶液的酸堿性與pH的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì).
【答案】Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;不能,因?yàn)榫凭紵矔?huì)產(chǎn)生二氧化碳,使澄清的石灰水變渾濁;CaO+H2O=Ca(OH)2;AC;煅燒不同的時(shí)間,在1100°C~1200°C范圍內(nèi)生成的生石灰活性度均高于其它溫度;bcfg或bdfg;氫氣;a;燃著的木條放在導(dǎo)管口b處,木條熄滅,則已集滿;CO2+4H2 2H2O+CH4;H2;減??;氣體流速增加,減小了和催化劑的接觸面積;二氧化碳中的碳原子完全轉(zhuǎn)化到碳中
催化劑
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:81引用:1難度:0.4
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1.實(shí)驗(yàn)小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大,酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸,正常pH范圍為0.9~1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當(dāng),可能導(dǎo)致胃脹氣等癥狀。胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6(OH)16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al(OH)3
實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個(gè)小燒杯中,分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥,攪拌120s,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并用pH傳感器測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH。現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34
(2)胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為
(3)由實(shí)驗(yàn)一可知三種胃藥都能抗酸,依據(jù)是
實(shí)驗(yàn)二:探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實(shí)驗(yàn)中,均取25mLpH=1.20的稀鹽酸,加入胃藥,攪拌,用pH傳感器測(cè)定一定反應(yīng)時(shí)間后溶液的pH(反應(yīng)后pH越大,抗酸效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號(hào) 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時(shí)間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42
(5)由實(shí)驗(yàn)二可知,胃藥種類對(duì)抗酸效果的影響的結(jié)論是
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)實(shí)際應(yīng)用中,胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),說明胃藥b具有的優(yōu)勢(shì)是發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:169引用:2難度:0.5 -
2.壽春中學(xué)化學(xué)組的同學(xué)設(shè)計(jì)了硫在氧氣中燃燒的改良實(shí)驗(yàn),如實(shí)驗(yàn)1.當(dāng)火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余,硫?yàn)槭裁磿?huì)熄滅呢?每個(gè)人都提出了自己的猜想.
【猜想】
甲同學(xué)猜想:硫燃燒耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:硫燃燒后瓶?jī)?nèi)的二氧化硫(不支持硫的燃燒)濃度過高導(dǎo)致硫熄滅了;
丙同學(xué)猜想:甲和乙都只看到了問題的一個(gè)方面,他認(rèn)為甲和乙都有道理;
丁同學(xué)猜想:
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】丁同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
【實(shí)驗(yàn)反思】(1)硫燃燒的化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi),然后放入裝有細(xì)沙的集氣瓶,塞緊瓶塞,用放大鏡點(diǎn)燃硫,觀察現(xiàn)象. 硫燃燒一會(huì)兒就熄滅了. 磷燃燒需滿足的條件:①溫度達(dá)到著火點(diǎn);
②丁同學(xué)的猜想正確. (2)待冷卻后,用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷,觀察現(xiàn)象. 紅磷燃燒,放出熱量的同時(shí)產(chǎn)生了
(2)實(shí)驗(yàn)1與課本實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)1的優(yōu)點(diǎn)是
(3)實(shí)驗(yàn)2中細(xì)沙的作用是
(4)實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)不用硫代替紅磷的原因是發(fā)布:2024/12/2 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5 -
3.如圖1為實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
(2)用裝置B和E組合制取氧氣,反應(yīng)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為
(4)實(shí)驗(yàn)室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳,反應(yīng)方程式為
①澄清石灰水已變質(zhì);
②氣體中除了有CO2外,還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液,試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實(shí)驗(yàn)過程:
根據(jù)試管I中的
問題討論:
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為
②同學(xué)們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體,F(xiàn)裝置中的藥品可選用
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布:2024/12/24 8:0:11組卷:65引用:3難度:0.6
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