判斷下列各題中的兩種量是否成比例,成什么比例。
(1)全班的學生人數(shù)一定,每組的人數(shù)和組數(shù)。 反比例反比例。
(2)圓柱的體積一定,底面積和高。 反比例反比例。
(3)在平地上,同一時間的竿長和竿影長。 正比例正比例。
【考點】辨識成正比例的量與成反比例的量.
【答案】反比例;反比例;正比例
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:1難度:0.7
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