閱讀材料，回答問題。
【思想之光】
材料一：以激烈的社會變革為時(shí)代背景，以崛起的士階層為骨干，以興旺的私學(xué)為基地，戰(zhàn)國時(shí)期學(xué)術(shù)思想界出現(xiàn)了諸子并起、學(xué)派林立，相互駁難的空前繁榮景象，揭開了中華文化史上光彩奪目的篇章。
——摘編自馮天瑜、何曉明、周積明《中華文化史》（1）材料一反映的戰(zhàn)國時(shí)期的文化現(xiàn)象是什么？依據(jù)材料一概括其時(shí)代背景。列舉這一時(shí)期兩位重要代表人物。
【漢字之美】
材料二：在遼闊的中國區(qū)域內(nèi)、漢字像一根看不見的魔線把語言不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，甚至血統(tǒng)不同的人民心靈縫合在一起、成為自覺的中國人。
——摘編自《漢字五千年》

字體	甲骨文	金文	②	隸書	楷書
興盛時(shí)代	①	周朝	秦朝	漢魏	唐朝
示例字體

（2）結(jié)合所學(xué)知識，將材料二表格空白處補(bǔ)充完整。根據(jù)材料二及所學(xué)知識，歸納漢字的作用。
【中醫(yī)智慧】
材料三：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸子蜂起，百家爭鳴，哲學(xué)思想的活躍為醫(yī)學(xué)家建立理論體系提供了依據(jù)，再加之臨床實(shí)踐，傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)取得了長足的發(fā)展?！S著中醫(yī)藥事業(yè)的深入，醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累的速度不斷加快，明清時(shí)期，各種總結(jié)性的集大成的醫(yī)學(xué)書籍不斷涌現(xiàn)。
——白敏等《從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度看中醫(yī)發(fā)展》（3）閱讀材料，概括中醫(yī)的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)列舉一位中國古代及現(xiàn)代著名醫(yī)藥學(xué)家。
【科技領(lǐng)先】
材料四：每當(dāng)人們在中國的文獻(xiàn)中查找一種具體的科技史料時(shí)，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點(diǎn)在宋代，不管在應(yīng)用科學(xué)方面還是在純粹科學(xué)方面都是如此……中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實(shí)際上已經(jīng)超過了18世紀(jì)中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平。
——摘編自李約瑟《中國科學(xué)技術(shù)史》（4）請依據(jù)材料四概括作者的觀點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，列舉兩例史實(shí)來證明作者的觀點(diǎn)。
【文史之輝】
材料五：

信息卡1 他的詩風(fēng)淳樸厚重，很多詩作反映了歷史的真實(shí)情況。故有“詩史”之稱。

信息卡2 他的詞風(fēng)豪放，兼具報(bào)國情懷，詞境雄奇闊大，進(jìn)一步提高了詞的社會功能和在文學(xué)史上的地位。

信息卡3 這部史書300多萬字，記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個(gè)朝代。

（5）信息卡1、2中的“他”分別指的是何人？信息卡3中“這部史書”的書名是什么？結(jié)合所學(xué)分析中國古代文學(xué)、史學(xué)繁榮發(fā)展的原因。
【時(shí)代價(jià)值】
材料六：中國傳統(tǒng)文化對全球化本質(zhì)內(nèi)容究竟有哪些蘊(yùn)含，我認(rèn)為，主要有以下四個(gè)觀念和原則：第一“天下為公”、世界“大同”。第二“以和為貴”“親仁善鄰”“協(xié)作萬邦”。第三，實(shí)行“開戶牖”、互學(xué)習(xí)、兼收并蓄，“攜手共進(jìn)”。第四，反對侵略戰(zhàn)爭，維護(hù)祖國統(tǒng)一。
——摘編自李鎮(zhèn)明《中國傳統(tǒng)文化與全球化》（6）依據(jù)材料六并結(jié)合所學(xué)知識，說明當(dāng)今弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。