閱讀下面的文字，完成下列各題。
      材料一：從某種意義上說，寶、黛共讀連同第二十三回的整回內容，在《紅樓夢》的整體情節(jié)布局中有著舉足輕重的位置。需要說明的是，回目“西廂記妙詞通戲語”中的“妙詞”當然可以理解為《西廂記》中的曲詞或者對白，“戲語”則可以理解為玩笑話。但是，這些玩笑話，關鍵幾句是從劇本中直接挪用，那么把“戲語”視同為“妙詞”，讓前后形成一種互文足義的關系，也未嘗不可。在這片段中，小說三次提到了元雜劇《西廂記》中的詞語，而呈現(xiàn)的這三個詞語，再加上寶玉帶有戲劇性的一次發(fā)誓賭咒，恰好構成了情節(jié)發(fā)展邏輯的幾個關鍵步驟，我們試著來依次分析。
      第一步，這段情節(jié)的邏輯起點，是寶玉帶《西廂記》劇本到桃花樹下坐著細讀，書中寫道：
      正看到“落紅成陣”，只見一陣風過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內。
      這里，劇本中鶯鶯的“落紅成陣”感嘆，與賈寶玉身處的自然環(huán)境十分吻合，書里的情景，與書外的世界被打通。這種自然之景，本身就是感發(fā)、引發(fā)人的情感的一種元素，而書里書外的景的相通，也為接下來寫人處境的相似和情感的相通作了鋪墊。
      第二步，寶玉把手中的劇本轉給林黛玉看后，有了下面一段對話：
      寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”寶玉笑道：“我就是個‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’?！绷主煊衤犃?，不覺帶腮連耳通紅，登時直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學了這些混話來欺負我。我告訴舅舅、舅母去?！闭f到“欺負”兩個字上，早又把眼圈兒紅了，轉身就走。
      這一段，一般認為是“戲語”的核心。因為寶玉借用戲語把自己比作張生，把黛玉比作鶯鶯，讓黛玉很生氣。問題是，既然黛玉也喜歡寶玉，為何會因寶玉的玩笑話而生氣？乃至認為寶玉開這樣的玩笑是在欺負她？因為張生和鶯鶯先斬后奏的私自幽會，為正統(tǒng)人士所不恥，黛玉對他們的類似舉動也有所忌憚。盡管其內心深處，對他們的兩情相悅，又是艷羨的，私下里，也會以鶯鶯來自況（如第三十五回寫她的心理活動）。只不過受傳統(tǒng)觀念束縛，那種心思不便溢于言表。而寶玉出此戲語，一方面說是試探，是撩撥，是情不自禁；另一方面，也可以理解為是揭開了黛玉內心的隱秘，把她不愿意讓人知道的內心秘密暴露了出來。此外，把寶玉這兩句戲語與此前的對話聯(lián)系起來看，就更耐人尋味。寶玉是問黛玉對劇本的評價“好不好”，黛玉的回答是“果然有趣”，那么，寶玉再用兩人的關系來比附，似乎讓黛玉的“有趣”判斷，也針對了這一層關系，這就有挖坑讓黛玉跳的嫌疑。所以黛玉說他在“欺負”人，也沒太冤枉他。
      而就寶玉來說，他和黛玉共同珍惜落花，共同贊賞《西廂記》，似乎有了逐層遞進的共情體驗，把這種共情體驗發(fā)展至兩情相悅，似乎也是邏輯的必然。只是當黛玉不愿意關系推進得這么快（至少表面上是如此），并因此而生氣時，寶玉才慌忙給她賠不是。
      第三步，寶玉賠不是的話語雖然沒有引用《西廂記》，但那種極度夸張的表述，才是真正的“戲語”：
      好妹妹，千萬饒我這一遭。原是我說錯了。若有心欺負你，明兒我掉在池子里，教個癩頭黿吞了去，變個大忘八，等你明兒做了一品夫人，病老歸西的時候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去。
      正因為這種表述過于離奇，真正顯示了其開玩笑的夸張性質，從而把此前的那種試探性的“戲語”也化解在不能當真的玩笑中了。換句話說，這是以把玩笑推向邏輯極致的方式，讓此前說話中隱含的玩笑元素充分暴露出來，順帶也向對方挑明，不能把此類玩笑太當真。
      第四步，就有了黛玉參與“戲語”的收場。
      林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個調兒，還只管胡說。呸，原來是苗而不秀，是個‘銀樣槍頭?！睂氂衤犃?，笑道：“你這個呢？我也告訴去?！绷主煊裥Φ溃骸澳阏f你會過目成誦，難道我就不能一目十行么？”
      寶玉的話能夠把黛玉逗樂，固然說明了寶玉的機智，但也說明，黛玉并沒有真生氣，或者說，她生氣的理由，本來就脆弱。在她內心深處，她也是理解寶玉對她的真情的，是不該受她指責的。也許為了寬慰一下寶玉那顆受驚嚇的小心臟，她也參與到寶玉發(fā)起的戲語玩笑中，引《西廂記》中紅娘罵張生的話來罵寶玉。而當寶玉笑著指責黛玉，同樣不應當這么說時，黛玉卻以她的解釋，巧妙躲避了指責，連同把指責寶玉的理由一并洗去了。注意，黛玉把他們彼此之間的戲語引用，歸結為人的記憶力的問題，是所謂“你會過目成誦”“我就不能一目十行么”，這樣，內容的實質，其涉及的逾越禮儀的私情問題，就被消解了。
（摘自詹丹《寶、黛共讀西廂的“戲語”邏輯》）      材料二：《西廂記》不同小可，乃是天地妙文。讀《西廂記》，便可告人曰讀《西廂記》。舊時見人諱之曰“看閑書”，此大過也。《西廂記》必須掃地讀之。掃地讀之者，不得存一點塵于胸中也。《西廂記》必須焚香讀之。焚香讀之者，致其恭敬，以期鬼神之通之也?！段鲙洝繁仨殞ρ┳x之。對雪讀之者，資其潔清也。《西廂記》必須對花讀之。對花讀之者，助其娟麗也。《西廂記》必須盡一日一夜之力，一氣讀之。一氣讀之者，總攬其起盡也。《西廂記》必須展半月一月之功，精切讀之。精切讀之者，細尋其膚寸也?！段鲙洝繁仨毰c美人并坐讀之。與美人并坐讀之者，驗其纏綿多情也。
（節(jié)選自金圣嘆《讀第六才子書西廂記法》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

D

D

A．二十三回的整回內容，在《紅樓夢》中位置重要，主要是因為寶黛共讀使得兩人的情感關系發(fā)生了質的變化，他們的情感交流就此掀開了新的一頁。
B．回目“西廂記妙詞通戲語”中的“妙詞”既可以理解為《西廂記》中的曲詞或者對白，還可以理解為寶黛之間的玩笑話。
C．黛玉用土冢葬花雖比寶玉水葬落花考慮得更周全，但他們對落花的愛憐之心卻是相通的，這同樣是下一步情感發(fā)展的基礎。
D．“掃地“焚香”講的是讀書要選擇與書意適應相通的環(huán)境，營造一個優(yōu)雅的讀書氛圍?！皩ρ薄皩ā敝v的是讀書時的心境，心要虔誠，不存雜念。
（2）根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是

B

B

A．小說三次提到《西廂記》中的詞語分別是“落紅成陣”“多愁多病身”“銀樣槍頭”。
B．寶玉賠不是的極度夸張的話語向林黛玉挑明了不能把自己“欺負”她的話當成真的。
C．林黛玉引《西廂記》中紅娘罵張生的話來罵寶玉，有慫恿賈寶玉說出真心話的嫌疑。
D．把看《西廂記》說成“看閑書”，是因為當時的大多數(shù)人認為《西廂記》多淫詞艷曲。
（3）《脂硯齋重評石頭記》中關于寶黛共讀有這樣一句評點：“看官說寶玉忘情有之，若認作有心取笑，則看不得《石頭記》?！边@句評點針對的句子是

B

B

A．寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”
B．寶玉笑道：“我就是個‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’。”
C．好妹妹，千萬饒我這一遭。原是我說錯了。
D．寶玉聽了，笑道：“你這個呢？我也告訴去?！?br />（4）有人認為，寶黛共讀這部分內容能成為經(jīng)典，與金圣嘆對《西廂記》評價有一定關系。結合材料談談你的看法。
（5）結合材料一，概括林黛玉生氣原因。