某校七年級（3）班的道德與法治課將舉行時政分享活動，李軍同學選取了一組關于未成年人互聯(lián)網使用情況的材料，想通過這組材料倡導同學們正確地進行網絡交往。
材料：據共青團中央維護青少年權益部、中國互聯(lián)網絡信息中心發(fā)布的《2020年全國未成年人互聯(lián)網使用情況研究報告》顯示，2020年，我國未成年網民規(guī)模達到1.83億，未成年人的互聯(lián)網普及率達到94.9%，未成年人上網聊天占比55.1%，使用社交網站占比30.9%。
（1）請你幫助李軍給他選取的材料擬一個主題。
（2）請你幫助李軍概括一下網絡交往的利與弊。
（3）李軍對班上同學發(fā)起了正確對待網絡交往的倡議書，請你補充倡議內容。

倡議書 親愛的同學們： 我們生長在一個互聯(lián)網時代，豐富多彩的互聯(lián)網世界正影響和塑造著我們。作為網絡“原住民”，我們要學會正確對待網絡，享受健康的網絡交往。因此，我倡議同學們在網絡交往中做到以下幾點： ① 遵守道德與法律，不造謠，不傳謠 遵守道德與法律，不造謠，不傳謠 ； ② 有一定的自我保護意識，不輕易接受網友的邀請，注意保密個人信息，遇到問題學會求助 有一定的自我保護意識，不輕易接受網友的邀請，注意保密個人信息，遇到問題學會求助 ； ③ 不沉溺于網絡交往 不沉溺于網絡交往 。 讓我們一起，共同營造文明的網絡環(huán)境，做文明的網民。                                                                                                         倡議人：李軍                                                                                                         2022年9月20日