試卷征集
加入會員
操作視頻

課外閱讀。
垂柳      在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。你看,在那冰雪初消的時候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽,抽成萬條柳絲,給人們送來春天的氣息,所以,詩人寫道:“春風楊柳萬千條”。
      柳樹
不但
不但
是最早的報春使者,
而且
而且
是經(jīng)濟價值較高的樹木。
      柳樹枝干堅韌,耐水濕,不怕風吹雨打,所以,是十分理想的防浪護岸樹種。
      柳樹木質(zhì)輕柔,色澤褐紅,紋理順直,是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
      柳樹還有其他用途。它到了化學家手中,能煉出火藥;在醫(yī)學家手中,可做接骨夾板材料。
      柳樹枝
雖然
雖然
纖細,
但是
但是
很有韌性,在農(nóng)村老人、婦女手中,它又會變成柳藍、柳箱、簸箕等日用品,就是柳芽、柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯,也可作鞋墊。
      柳樹性喜潮濕,適應力強,在我國南方,
無論
無論
是塘邊河岸,
是丘陵山地,一經(jīng)扦插,它都能扎根生長。在一般情況下,十年左右,它就能成長高達十幾米,胸徑二三米的濃蔭大樹。所以人們說:“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”。如有意栽培,它生長更快,對人的報答也更多。
(1)請把下列三個關聯(lián)詞,分別填在原文橫線上。
雖然……但是……;無論……還……;不但……而且……
(2)找出文中的過渡段,用“         ”畫出。
(3)文中畫波浪線的句子用的是什么說明方法?
A
A

A.列數(shù)字
B.打比方
C.舉例子
(4)把畫橫線的句子改為陳述句。
你看,在那冰雪初消的時候,正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。
你看,在那冰雪初消的時候,正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。

(5)柳樹用途很廣,請簡要列舉它的四個不同方面的用途。
柳樹是一種防浪護岸的樹種。
柳樹是一種防浪護岸的樹種。

柳樹是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
柳樹是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。

柳樹能煉出火藥。
柳樹能煉出火藥。

柳樹能做接骨夾板材料。
柳樹能做接骨夾板材料。

【考點】說明文
【答案】不但;而且;雖然;但是;無論;還;A;你看,在那冰雪初消的時候,正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間。;柳樹是一種防浪護岸的樹種。;柳樹是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。;柳樹能煉出火藥。;柳樹能做接骨夾板材料。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習。
          看看我們身邊,你也許會發(fā)現(xiàn),不少小學生都佩戴上了眼鏡。請根據(jù)“希望小學二至六年級視力情況調(diào)查”主題活動中調(diào)查搜集到的相關數(shù)據(jù),完成題目。
    希望小學學生視力調(diào)查統(tǒng)計表(調(diào)查人數(shù):3624人)
    年   級
    近 視 率13%19%31%42%48%
    (1)請用簡潔精練的語言,描述上述調(diào)查表所反映的問題。
    (2)你能不能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn),寫一則相關的公益廣告?(12字以內(nèi))

    發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:16引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀
          趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6咪,中部略窄,寬9米。橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。這座橋的特點是:(一)全橋只有一個大拱,長達37.4米,在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形,而是像一張弓,因而大拱上面的道路沒有陡坡,便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上,各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計,不但節(jié)約了石料,減輕了橋身的重量,而且在河水暴漲的時候,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊。同時拱上加拱,橋身也更美觀。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起,做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。(四)全橋結構勻稱,和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說,遠望這座橋就像“初月出去,長虹飲澗”3002趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠,在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
    (1)概括這段文字的大意。選出正確答案,將它的字母填入括號內(nèi)
     

    A.說明趙州橋非常雄偉。
    B.說明趙州橋的設計完全合乎科學原理,施工技術更是巧妙絕倫。
    C.說明趙州橋結構的特點:結構巧,用料省,強度高,形式美。
    D.說明趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示我國勞動人民的智慧和力量。
    (2)作者以準確而生動的語言解說事物特點,或打比方,或列數(shù)字,或引用古籍等。分析下邊的句子,指出它們各運用哪一種說明方法?
    ①全長五十點八二米,兩端寬九點六米,中部略窄,寬九米。
     

    ②橋洞不是普通的半圓形,而是像一張弓。
     

    ③唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。
     

    (3)要準確地說明對象,必須用語準確,講究分寸,下面句子中加黑詞語能否去掉?為什么?在當時可算是世界上最長的石拱。
     

    發(fā)布:2025/3/9 20:30:1組卷:9引用:1難度:0.4
  • 3.類文閱讀。
    閱讀下面的文字,完成下列各題。
    大自然的聲音      大自然有許多美妙的聲音。
          風,是大自然的音樂家,他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉,有不一樣的聲音;不一樣的季節(jié),有不一樣的音樂。當微風拂過,那聲音輕輕柔柔的,好像呢喃細語,讓人感受到大自然的溫柔;當狂風吹起,整座森林都激動起來,合奏出一首雄壯的樂曲,那聲音充滿力量,令人感受到大自然的威力。
          水,也是大自然的音樂家。下雨的時候,他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打,一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林,樹林里的每片樹葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
          動物也是大自然的歌手。走在公園里,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;坐在一棵樹下,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴;在水塘邊散步,聽聽蟈蟈的歌唱。你知道他們唱的是什么嗎?他們的歌聲好像告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!”
    (1)從文中找出表示聲音的詞語寫下來。
     

    (2)在短文中找出下列詞語的近義詞。
    雄偉--
     
        聚集--
     
        歡快--
     

    (3)整篇文章是圍繞“
     
    ”這句話來寫的,從
     
    、
     
    、
     
    這三個方面進行了具體的描繪。
    (4)文中畫橫線的句子用了
     
    的修辭手法,把
     
    比作
     

    (5)如果你同作者一塊兒走進大自然,你還能聽到哪些美妙的聲音?試著寫一寫。
     

    發(fā)布:2025/3/9 19:30:1組卷:18引用:3難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正