短文品析。
一件印象最深的事 一天中午，老師布置作業(yè)，要我們寫一篇作文，把印象最深的一件事寫下來(lái)。
回到家，我像往常一樣掏出小作文本，左思右想，寫什么好呢？于是我把以前買來(lái)的作文選全部搬出來(lái)了，仔細(xì)地讀著每一篇，我發(fā)現(xiàn)其中一篇《買油條》，寫得生動(dòng)具體。要是這篇作文是我寫的該多好哇！我興奮地拿起筆，把這篇文章抄下來(lái)，當(dāng)做自己的習(xí)作。
講評(píng)作文那天，我比誰(shuí)都高興，好像老師就要表?yè)P(yáng)我了。果然，老師叫我念自己的作文。我站起來(lái)，有感情地朗讀了一遍，洋洋自得，我抬頭一看，老師的臉色不好看。老師問(wèn)：“你這篇習(xí)作是不是抄別人的呀？”同學(xué)們也都向我投來(lái)利箭一樣的目光。我臉上頓時(shí)火辣辣的，心想：糟了，老師發(fā)現(xiàn)了，我不得不點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“少先隊(duì)員不能弄虛作假，應(yīng)該實(shí)事求是呀?！蔽覒M愧極了?；氐郊遥莺莸匕殉瓉?lái)的這篇文章撕（ si）碎了。我暗暗下定決心，以后再也不干抄別人作文的蠢事了。
（1）在短文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)填入后面括號(hào)內(nèi)。
①反復(fù)地想來(lái)想去。左思右想左思右想
②形容十分得意的神態(tài)。洋洋自行洋洋自行
③說(shuō)話誠(chéng)懇有分量，情深意長(zhǎng)。語(yǔ)重心長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)
④制造假的現(xiàn)象，以欺騙人。弄虛作假弄虛作假
（2）判斷下面的句子哪些是比喻句，打“√”。
①我像往常一樣掏出小作文本。．．
②好像老師就要表?yè)P(yáng)我了。．．
③同學(xué)們也都向我投來(lái)利箭一樣的目光。√√
（3）閱讀文中畫“ ”的句子，在下面句子中選出與它句意相同的，打“√”。
①我點(diǎn)點(diǎn)頭。．．
②我應(yīng)該點(diǎn)點(diǎn)頭。．．
③我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。√√
（4）讀了短文后，你喜歡文中的“我”嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際生活談?wù)勀愕目捶ā?/h1>
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】左思右想；洋洋自行；語(yǔ)重心長(zhǎng)；弄虛作假；．；．；√；．；．；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.5
相似題
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1．誰(shuí)是乖孩子 勞累了一天的爸爸下班了，滿身塵土滿臉汗。真辛苦啊，他真想馬上躺下歇一歇。
走到半路，剛放學(xué)的彎彎把沉重的書包塞給了爸爸。
走到大院門口，正在捉迷藏的圓圓口渴了，硬要爸爸幫他買根雪糕才行。這時(shí)的爸爸感覺(jué)更累了。當(dāng)他拖著疲憊的身子走進(jìn)家門時(shí)，歡歡見了，立刻幫爸爸拿拖鞋、端水，還幫爸爸放洗澡水。
爸爸好開心啊，忘記了一天的勞累。
（1）用“ ”畫出表示爸爸上班很辛苦的句子。
（2）我會(huì)用文中的詞語(yǔ)補(bǔ)充詞語(yǔ)。
沉重的疲憊的
沉重的書包 疲憊的身子
（3）我會(huì)給字注音。
（4）用“ ”畫出歡歡見到爸爸走進(jìn)家門時(shí)的做法。彎 重 渴 累 勞 心
（5）文中的乖孩子是。因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：16引用：1難度：0.9 -
2．閱讀訓(xùn)練
魯班造傘
很久以前，還沒(méi)有傘。一天，天氣熱極了，著名的工匠魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩，每個(gè)孩子的頭上都頂著一張荷葉。
魯班問(wèn)他們你們?yōu)槭裁错斨扇~呢小孩子七嘴八舌地說(shuō)太陽(yáng)像個(gè)大火輪我們頭上頂著荷葉就不怕曬了
魯班拿過(guò)一張荷葉，仔細(xì)地瞧了又瞧。荷葉圓圓的，上面有許多葉脈，朝頭上一罩，又輕巧，又涼快。
魯班的心里一下亮堂起來(lái)。他趕緊跑回家去，找了一根竹子，劈成許多細(xì)條，照著荷葉的樣子，扎了個(gè)架子；又找了一塊羊皮，把它剪得圓圓的，蒙在竹架子上?！昂美玻美?！”他高興地喊起來(lái)，“這東西既能擋雨遮太陽(yáng)，又很輕巧！”
后來(lái)，他又把它改成了可以活動(dòng)的：用的時(shí)候，就把它撐開；用不著時(shí)，就把它收攏。這就是最早的傘。
（1）給文中缺少標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）用“△”畫出描寫魯班造傘時(shí)的動(dòng)詞。
（3）找到文中的一個(gè)打比方的句子。這句話是把比作了。
（4）找出文中描寫魯班造出“羊皮傘”時(shí)的心情的詞語(yǔ)：。你還能再寫出與這個(gè)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)嗎？發(fā)布：2025/1/10 7:30:1組卷：50引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀，提升能力。
可愛的小花貓 我家有一只小花貓。
小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙眼睛圓溜溜的，它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。
白天，小花貓總是愛睡覺(jué)，還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵查老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
（1）短文共有個(gè)自然段，第三自然段共有句話。
（2）照樣子，寫詞語(yǔ)。
圓溜溜：
又細(xì)又長(zhǎng)：
（3）小花貓用來(lái)量老鼠洞口的大小。
（4）照樣子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
我非常喜歡這只可愛的小花貓。
（5）如果這只小花貓來(lái)到你身邊，你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/1/10 8:30:1組卷：27引用：1難度：0.9
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