固體粉末X由Fe2O3、CuO組成。某研究性學(xué)習(xí)小組選用圖17中裝置(夾持儀器已略去,實(shí)驗(yàn)前均已檢查裝置氣密性)探究X與過(guò)量炭粉發(fā)生反應(yīng)時(shí),除生成CO2外,是否還有其他氣體產(chǎn)物。
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(1)若按甲→丙→丁的順序連接裝置,則甲、丁甲、丁(填上圖裝置代號(hào))裝置中的儀器和試劑需稱量。開(kāi)始反應(yīng),氣體經(jīng)充分吸收后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),消耗碳、氧元素的質(zhì)量大于生成CO2的質(zhì)量,可能的原因除產(chǎn)生了CO2外的其他氣體產(chǎn)物,還可能是生成CO2氣體殘留在裝置中生成CO2氣體殘留在裝置中。
(2)為使實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確說(shuō)明問(wèn)題,一些同學(xué)按乙→丁→戊的順序連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且加熱前先通一會(huì)兒氣體M,停止加熱后再通一會(huì)兒該氣體。
①氣體M可能是cc(填字母)。
a.CO2 b.H2 c.N2 d.CO e.O2
②停止加熱后再通一會(huì)兒氣體M的原因是將裝置中殘留的CO2氣體吹出,防止溶液發(fā)生倒吸將裝置中殘留的CO2氣體吹出,防止溶液發(fā)生倒吸。
(3)以上兩套裝置均存在同樣的明顯缺陷是無(wú)尾氣處理裝置無(wú)尾氣處理裝置。
(4)該小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如圖)將X進(jìn)行轉(zhuǎn)化(每一步均反應(yīng)完全):
①生成氣體B的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑。
②將固體D投入過(guò)量稀硫酸并充分反應(yīng)后,過(guò)濾,再向?yàn)V液加入雙氧水,得黃色溶液;寫(xiě)出當(dāng)加入雙氧水時(shí)溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O。
③若已知固體X的質(zhì)量為7.2g,反應(yīng)中Al粉的質(zhì)量是2.7g,氣體B在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為672mL,則固體D的質(zhì)量是5.285.28g。
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量.
【答案】甲、?。簧蒀O2氣體殘留在裝置中;c;將裝置中殘留的CO2氣體吹出,防止溶液發(fā)生倒吸;無(wú)尾氣處理裝置;2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑;2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;5.28
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.1
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1.為測(cè)定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。利用高氯酸(高沸點(diǎn)酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點(diǎn)酸)蒸出,再通過(guò)滴定測(cè)量,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。(1)a的作用是
發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5 -
2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1:該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
(1)假設(shè)3:
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
(2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫(xiě)字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
混合氣→dc→
(3)儀器A中需加入試劑的是
(4)儀器B中需加入試劑的名稱是
[思考與交流]
(5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
(6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說(shuō)法,并簡(jiǎn)述理由發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5 -
3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
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(1)X含有的元素
(2)X的化學(xué)式
(3)紅褐色沉淀C是
(4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7