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讀一讀,做一做。
      小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
菁優(yōu)網(1)照樣子寫詞語。
笑嘻嘻、
黑油油
黑油油
、
光禿禿
光禿禿

游來游去、
去、

(2)小魚兒說了些什么?請把相關的句子畫上“      ”。
(3)從這段話中,可以看出小魚兒在荷葉下生活得很
幸福
幸福
。
(4)看圖想一想,荷葉是小朋友的什么?
      小朋友說:“荷葉是我的
雨傘
雨傘
?!毙∨笥研Φ妹雷套痰?。

【答案】黑油油;光禿禿;跳;跳;走;走;幸福;雨傘
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/9 20:30:1組卷:19引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀。
    ??有些生物
     
    (hún  jūn)身長滿了刺。如豪豬渾身長滿了細長的刺,平時緊緊地貼在皮膚上,一旦遇到危險,豪豬就會張開這些刺,刺向敵人,保護自己。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺,與指甲相類似。雖然它的鱗片不像刺那樣尖利,但鱗片的邊緣像刀
     
    (rén rèn)一樣鋒利。人們最熟悉的帶刺的植物應該是仙人掌了,它身上的刺就是葉片,為了減少水分的蒸發(fā),葉片進化成了刺。生長在亞馬孫叢林的棕櫚(zōng lǘ)樹,它的樹干密布著的尖刺就是為了保護自己的果實不受動物的
     
    (qīn jìn)害。
    (1)圈出文中加點字的正確讀音。
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    危險——
     

    熟悉——
     

    (3)用橫線畫出文中的一句比喻句。
    (4)短文介紹了哪幾種生物身上的刺?
     

    (5)短文中描繪的生物身上刺的作用是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2.搭船的鳥(節(jié)選)
          我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點(落 打)
     
    在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地(搖 撥) 
     
    著櫓。
          后來雨停了。我看見一只
     
    的小鳥站在船頭,多么美麗啊!它的
     
    是翠綠的,翅膀帶有一些
     
    ,比鸚鵡還
     
    。它還有一張紅色的
     
    。
    (1)在文中括號內選擇正確的詞。
    (2)把短文第二自然段補充完整。
    (3)用橫線畫出文中描寫雨大的句子。
    (4)用波浪線畫出文中具體描寫小鳥外形特點的句子。
    (5)你看到過其他美麗的小鳥嗎?仿照文中的寫法寫一寫吧。
     

    發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:1難度:0.5
  • 3.總也倒不了的老屋(節(jié)選)??“等等,老屋!”一個小極了的聲音在它門前響起,不注意根本聽不到,“請再站一會兒吧,我肚子好餓好餓,外面的樹被砍光了,我找不到一個安心織網抓蟲的地方?!?br />      老屋低頭看看,眼睛瞇成一條縫:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一會兒?!?br />      小蜘蛛飛快地爬進屋子,在屋檐上織了一張又大又漂亮的網。偶爾有蟲子撞到網上,小蜘蛛馬上爬過去把蟲子吃掉。
    ??“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。
    ??“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回答,“老屋老屋,我給你講個故事吧!”
          老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。
    (1)寫出下列詞語的近義詞。
    飛快——
     
      偶爾——
     

    (2)用文中畫線句中加點的詞語造句。
     

    (3)閱讀上文,小蜘蛛為什么好餓?
     

    (4)展開想象,故事的發(fā)展有可能是怎樣的?請你續(xù)寫一種結局。
     

    發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:6引用:2難度:0.5
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