讀一讀,做一做。
小魚兒說:“荷葉是我的涼傘?!毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)照樣子寫詞語。
笑嘻嘻、黑油油黑油油、光禿禿光禿禿
游來游去、跳跳來跳跳去、走走來走走去
(2)小魚兒說了些什么?請把相關的句子畫上“ ”。
(3)從這段話中,可以看出小魚兒在荷葉下生活得很幸福幸福。
(4)看圖想一想,荷葉是小朋友的什么?
小朋友說:“荷葉是我的雨傘雨傘?!毙∨笥研Φ妹雷套痰?。
【答案】黑油油;光禿禿;跳;跳;走;走;幸福;雨傘
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/9 20:30:1組卷:19引用:3難度:0.6
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1.閱讀。
??有些生物渾
(1)圈出文中加點字的正確讀音。
(2)寫出下列詞語的反義詞。
危險——
熟悉——
(3)用橫線畫出文中的一句比喻句。
(4)短文介紹了哪幾種生物身上的刺?
(5)短文中描繪的生物身上刺的作用是什么?發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:0引用:1難度:0.8 -
2.搭船的鳥(節(jié)選)
我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點(落 打)
后來雨停了。我看見一只
(1)在文中括號內選擇正確的詞。
(2)把短文第二自然段補充完整。
(3)用橫線畫出文中描寫雨大的句子。
(4)用波浪線畫出文中具體描寫小鳥外形特點的句子。
(5)你看到過其他美麗的小鳥嗎?仿照文中的寫法寫一寫吧。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:1難度:0.5 -
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??“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。
??“沒有,沒有!”小蜘蛛一邊忙著補網,一邊回答,“老屋老屋,我給你講個故事吧!”
老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
飛快——
(2)用文中畫線句中加點的詞語造句。
(3)閱讀上文,小蜘蛛為什么好餓?
(4)展開想象,故事的發(fā)展有可能是怎樣的?請你續(xù)寫一種結局。發(fā)布:2025/1/10 19:30:2組卷:6引用:2難度:0.5
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