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讀一讀,想一想
動物求醫(yī)
      有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生,據(jù)說他能治百病。
      一天,小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所里,對山羊醫(yī)生說:“牙疼!”山羊醫(yī)生滿臉微笑地說:“少吃糖,多刷牙?!毙∝i一搖一擺地走到山羊跟前說:“山羊醫(yī)生,我太胖!”山羊醫(yī)生語重心長地說:“早起去鍛煉?!毙」烦蠲伎嗄樀卣f:“我沒有朋友!”山羊醫(yī)生親切地說:“拿出新玩具,找小伙伴玩。”他們各自回了家。
      一個月后,小熊牙不疼了,小豬變瘦了,小狗有了一大群朋友。從此,大家更加喜歡山羊醫(yī)生。
(1)以下哪個動物沒有來找山羊看?。?!--BA-->
D
D

A.小熊
B.小豬
C.小狗
D.小馬
(2)讀一讀,選一選。
      小熊少
B
B
,多
D
D
;小豬每天
A
A
;小狗拿
C
C
與朋友們玩。從此,大家更喜歡山羊醫(yī)生,都說他能治百病。
A.鍛煉
B.吃糖
C.玩具
D.刷牙

【考點】童話;內(nèi)容理解與概括
【答案】D;B;D;A;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/10 0:0:1組卷:3引用:0難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀理解。
    群鳥學藝      許多鳥聽說鳳凰會搭窩,都到他那兒去學本領(lǐng)。
          鳳凰說:“學本領(lǐng)要有耐心,沒有耐心,什么也學不成?!痹拕傞_個頭,貓頭鷹想:“鳳凰只是長得漂亮,不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學的!”貓頭鷹飛走了。
          鳳凰接著說:“要搭窩,先要選好根基,比如大樹干上的三個杈上……。”老鷹一聽,想:“??!原來就是找個樹杈,挺簡單,我會了?!崩销椗呐某岚?,也飛走了。
          鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝,一層一層地壘起來……”剛說到這里,烏鴉想:“原來就是壘樹枝啊,我也學會了?!睘貘f得意地飛走了。
          鳳凰又往下說:“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些,應(yīng)該把窩搭在房檐底下,不怕風,不怕雨……”麻雀聽了,高興地想:“和我想的一個樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。
          只有小燕子還在那里認認真真地聽。鳳凰對小燕子說:“搭這樣的窩要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌勻了,再一層一層地壘起來,然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢。”小燕子聽完,唱起動聽的歌,向鳳凰表示感謝。
          這些鳥都向鳳凰學過搭窩,可是有的仍舊不會搭,有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩,不僅漂亮,而且又結(jié)實又暖和。
    (1)畫線的句子中“根基”的意思是
     

    A.樹根
    B.根本
    C.基礎(chǔ)
    D.樹基
    (2)短文中,誰搭的窩比小燕子差,但比其他鳥好呢?
     

    A.鳳凰
    B.烏鴉
    C.貓頭鷹
    D.麻雀
    (3)閱讀短文,完成下面的填空題。
    ①短文中
     
    搭的窩結(jié)實暖和,
     
    只會找樹杈,
     
    只會壘樹枝和找樹杈,什么窩也不會搭的是
     

    ②這篇短文告訴我們學本領(lǐng)要有
     
    ,還要
     
     
    。
    (4)你覺得一開頭貓頭鷹的想法對不對?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:41引用:5難度:0.8
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    玩滑梯的小星星
    張秋生
          小刺猬坐在田堙(gěng)上。他仰面朝天,看著滿天繁星——他看到天邊有兩(棵   顆)
     
    星星一亮一亮地閃爍著。他知道,那是兩個小不點兒在聊天。他還看到,銀河里有那么多的小星星在洗澡。小刺猬仿(fó  fú)
     
    聽到了星星們的笑聲、歌聲和流水的嘩嘩聲。
          小刺猬可高興了,不(jīn  jìn)
     
    扭動著身體跳起舞來。
          突然,一(裸  顆)
     
    流星(huá huà)
     
    過天空。小刺猬嗚嗚地哭了起來。刺猬媽媽問:“孩子,剛才還好好的,怎么啦?”小刺猬難過地說:“有一個星星小弟弟掉了下來,他會摔痛的?!芭叮贝题瑡寢尶戳艘幌乱箍?,微笑著說,“傻孩子,哪里是星星掉下來了,那是(玩 頑)
     
    皮的星星小弟弟在玩滑梯呢!他一下子滑得好遠好遠,你沒有聽到他的笑聲嗎?”
    “是嗎?真的是他在玩滑梯嗎?”小刺猬掛滿淚珠的臉上又露出了欣喜的笑容,就像他自己也在玩滑梯一樣。
          星光依然閃耀,田野里還是那么美好。
    (1)用“√”選擇短文括號里正確的字或讀音。
    (2)小刺猬剛開始心里很
     
    ,因為
     
    ;后來小刺猬心里很
     
    ,因為他看到
     
    ;但是媽媽解釋說那是
     
    ,小刺猬聽后,臉上又露出了
     
    。
    (3)你喜歡短文中的誰?為什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:0:9組卷:14引用:3難度:0.9
  • 3.從巖縫里長出來的小草      巖石長年累月地經(jīng)受風雨侵蝕,裂開了一道縫。一顆小草的種子落到了巖縫里。巖石說:“孩子,你怎么到這里來了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你?。 狈N子說:“巖石媽媽,別擔心,我會長得很好的?!?br />      經(jīng)過春雨的滋潤,種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛(wǔ fǔ)
     
    地(照射 照耀)
     
    著它,春風柔和地輕(fú fó)
     
    著它,雨露更不斷地(gěi jǐ)
     
    予它最慈愛的撫育。小草慢慢地長大了,長得很健康,也很結(jié)實。
          巖石高興地說:“孩子,不錯,你是(頑固 倔強)
     
    的,值得我們驕傲!”她用自己風化了的(chén chéng)
     
    泥,把小草的根擁抱得更緊了。
          一位詩人走過,看見了從巖縫里長出來的小草,(欣喜 欣賞)
     
    地吟詠道:“??!多么頑強的小草,我們要千百遍地贊美它!”
          小草謙遜地說:“值得贊美的不是我,而是陽光、春風和雨露,還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽?!?br />(1)給文中的帶點字選擇正確的讀音。
    (2)劃去文中括號內(nèi)不合適的詞語。
    (3)從文中找出下列詞語的反義詞,寫在橫線上。
    肥沃-
     

    驕傲-
     

    (4)讀句子,回答問題。
    小草謙遜地說:“值得贊美的不是我,而是陽光、春風和雨露,還有緊緊抱著我的根的巖泥媽媽。”“謙遜”的意思是
     
    。這句話說明
     

    (5)默讀第2自然段,邊讀邊想象畫面,用第一人稱“我”寫一寫小草的生長過程。
    (6)讀了這個故事,你想到了什么?
     

    發(fā)布:2025/1/11 8:30:1組卷:50引用:2難度:0.1
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