某研究性學(xué)習小組同學(xué)在學(xué)習了酸、堿、鹽的知識后，走進化學(xué)實驗室，邀請你參加以下活動。
【活動一】甲、乙兩同學(xué)想用實驗證明稀鹽酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計了如圖A所示的實驗，并各自進行操作。
（1）甲同學(xué)根據(jù)錐形瓶內(nèi)溶液由紅色變成無色，得出以下兩個結(jié)論：
①HCl與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；
②反應(yīng)后得到的氯化鈉溶液的pH

≤

≤

7（填“≤”或“＞”）。
（2）要證明HCl與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)不只有上述一種方法。
甲同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，又設(shè)計了以下兩個方案：
方案一：取適量pH=12的NaOH溶液于燒杯中（沒有加入酚酞），加入一定量的稀鹽酸，充分攪拌。若測得所得溶液的pH為

AB

AB

（填字母代號）。由此，就可以得出該反應(yīng)確實發(fā)生了的結(jié)論。
A．5
B．8
C．12
D．13
方案二：已知中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)。取適量NaOH固體于燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，充分攪拌，測得所得溶液的溫度明顯升高。由此，得出該反應(yīng)確實發(fā)生了的結(jié)論。你認為該方案是否嚴謹？理由是

不嚴謹，因為氫氧化鈉固體溶解也會放熱

不嚴謹，因為氫氧化鈉固體溶解也會放熱

。
【活動二】丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”的實驗現(xiàn)象，設(shè)計了如圖B所示的實驗，并各自進行操作。
（3）丙同學(xué)實驗后，想知道反應(yīng)后所得上層清液中的溶質(zhì)成分。設(shè)計了如下方案：取適量上層清液于燒杯中，加入足量CaCl₂溶液（中性），充分反應(yīng)，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，然后過濾，向濾液中滴加幾滴酚酞，濾液變紅。由此，得出原上層清液中的溶質(zhì)為NaOH和Na₂CO₃。若將上述步驟中的CaCl₂溶液換成

A

A

（填字母代號），也能通過觀察現(xiàn)象得出同樣的結(jié)論。
A．BaCl₂溶液（中性）
B．Ba（OH）₂溶液
C．NaCl溶液
D．Ca（OH）₂溶液
【活動三】乙、丁兩同學(xué)在完成實驗后，將兩個反應(yīng)后的混合物倒入一個潔凈的燒杯中，充分攪拌，靜置，觀察到燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色。則燒杯中上層清液中的溶質(zhì)（酚酞除外）一定含有

氯化鈉

氯化鈉

，可能含有

氯化鈣

氯化鈣

。
（4）牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO₃和SiO₂（SiO₂不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。小雙同學(xué)想利用該摩擦劑來測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，通過實驗測得數(shù)據(jù)如圖所示：則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

10%

10%

。