為了弘揚長江文化,學(xué)校組織同學(xué)們開展“江天萬里——走近長江”主題學(xué)習(xí)活動,請你完成下列任務(wù)。
史地社團負責(zé)“文明傳承綿延長”展板。下面是同學(xué)們整理的材料,請你閱讀后完成問題。
“你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概;你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大?!币磺炯住块L江之歌【甲】,唱出了中華兒女對長江的無限依戀。發(fā)源于青藏高原的長江,接納百川,匯聚千流,穿巴蜀,過荊楚,行贛皖,經(jīng)吳越,茫茫九脈,浩蕩東流,奔騰入海。滔滔江水,滋養(yǎng)了沃野千里的魚米之鄉(xiāng),也孕育了深厚的長江文化。千百年來,煙雨朦朧的水鄉(xiāng)澤國,更是催生出一個詩意的文化符號【乙】江南【乙】。萬里長江橫貫東西,支流輻輳,港埠星羅,物暢其流。長江,以其生生不息的姿態(tài)和兼收并(xù)的胸懷,成就了長江文明的賡續(xù)與發(fā)展。
(1)一位同學(xué)對文段中加點字的讀音和意思、拼音對應(yīng)的漢字和意思,以及【甲】【乙】兩處標(biāo)點符號的使用產(chǎn)生了疑問。請你幫他選出判斷不正確的一項 BB
A.“脈”在文中的意思是“像血管一樣連貫而成系統(tǒng)的東西”,應(yīng)讀為“mài”。
B.“兼收并(xù)”中的“xù”在此處意思是“接連不斷”,應(yīng)寫為“續(xù)”。
C.【甲】處應(yīng)填書名號,標(biāo)示歌曲的名稱。
D.【乙】處應(yīng)填雙引號,標(biāo)示特定的稱謂。
(2)同學(xué)們在《新華字典》中查到“羅”的義項有:①捕鳥的網(wǎng);②散布,陳列;③搜集。根據(jù)文段內(nèi)容及字典釋義,你認(rèn)為“港埠星羅”在這里的意思是 港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸。港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸。
【考點】綜合性學(xué)習(xí).
【答案】B;港口碼頭像星星似的散布在長江兩岸。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/13 6:30:3組卷:55引用:2難度:0.8
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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