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閱讀回答各小題。
森林衛(wèi)士——穿山甲      穿山甲屬食蟻動物,別名“鱗鯉”。因其善打洞,每小時挖洞速度可達2~3米,“穿山之術(shù)”超過人類和其他動物,而且它身披鱗甲,全身約有600多塊覆瓦狀的角質(zhì)鱗,故而得名“穿山甲”。
      穿山甲的長相有點奇特。它身長不足1米,尾長約0.3米,體圓腹大,四肢粗短,尾扁而粗,頭尖嘴細,舌長柔軟,喜伸縮,可伸出口外約20厘米。
      穿山甲的生活習慣也很奇特。它喜歡溫暖的山麓、丘陵,挖洞穴居。白天以土堵洞休息,入夜爬出洞外,殺敵衛(wèi)林。它的胃頗像鳥類略有砂囊的胃,能吞下小石塊,石塊在胃里起研磨害蟲的作用,因而食蟲量很大。遇敵時,則蜷縮成球狀,堅硬的外殼今猛獸難以咬碎或下咽。
      最有趣的是穿山甲的捕食方法。它跑到蟻多之處,裝死伸出又長又臭的舌頭,待螞蟻聞腥爬滿舌頭吮吸涎液時,它即輕縮舌頭,把螞蟻送進喉嚨,然后又伸出來……。有時,它發(fā)現(xiàn)蟻穴,也會將身體鱗片張開,散發(fā)出特殊氣味,引誘螞蟻爬滿鱗片,迅速合攏,然后到江河湖溪張開鱗片,等那落水的螞蟻浮上水面,再用舌頭橫掃食之。據(jù)觀測,一只成年穿山甲一天可吃數(shù)萬只白蟻。照此計算,一只穿山甲能保護二百畝以上的山林不受白蟻侵害,,所以人們稱其為“森林衛(wèi)士”。
      許多人誤以為用穿山甲鱗片入藥能治療風濕、惡瘡等疾病,食用穿山甲肉有滋補功效,因此穿山甲遭到大量捕殺。據(jù)統(tǒng)計,過去10年至少有100萬只野生穿山甲被捕獲。大量的非法獵捕使穿山甲面臨嚴重的生存威脅。
(1)給下列加點的字注音。
xiù
xiù

②深
cáng
cáng

(2)穿山甲得名的原因有兩個:一是因為
善打洞
善打洞
;一是因為
身披鱗甲
身披鱗甲
。
(3)下列關(guān)于“穿山甲”的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
①穿山甲可以吞食石塊,胃里的石塊能研磨害蟲。
②穿山甲的鱗片可以保護自己,它的鱗片也可入藥。
③穿山甲喜歡晝伏夜出,入夜便開始殺敵衛(wèi)林。
④穿山甲的舌頭柔軟、伸縮自如,有利于捕食。
(4)短文5個自然段分別介紹了穿山甲五個方面的內(nèi)容,讀一讀,照樣子填寫。

(5)閱讀短文試著解決不懂問題,并能提出新的問題。
不懂的問題 為什么稱穿山甲為森林衛(wèi)士呢?
我能聯(lián)系短文回答
一只成年穿山甲一天可吃數(shù)萬只白蟻,能保護二百畝以上的山林不受白蟻侵害,所以人們稱其為“森林衛(wèi)士”。
一只成年穿山甲一天可吃數(shù)萬只白蟻,能保護二百畝以上的山林不受白蟻侵害,所以人們稱其為“森林衛(wèi)士”。
我還會提出新的問題
捕食方法有哪些?
捕食方法有哪些?

【答案】xiù;cáng;善打洞;身披鱗甲;一只成年穿山甲一天可吃數(shù)萬只白蟻,能保護二百畝以上的山林不受白蟻侵害,所以人們稱其為“森林衛(wèi)士”。;捕食方法有哪些?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀回答各小題。
    科學認識海嘯      任何災難對人類來說,興許是最好的老師。從海嘯災難中科學地認識海嘯,對提高防御海嘯的能力是十分有益的。
          海嘯,古已有之。中國對于海嘯災害的文獻記載始于公元前,當時稱之為“海溢、海立”,形象地描述了海嘯災害降臨時大海滿溢、波浪立起成海墻的情景。唐代詩人杜甫在《朝獻太清宮賦》中云“九天之云下垂,四海之水皆立”,描述了天空烏云密布,海水立將起來、猛撲過來的態(tài)勢,說明中國人對海嘯早有所知。
          海嘯是一種極具破壞力的自然災害,它是由于地震、海底火山噴發(fā)或風暴而引起的海面巨大漲落。“海嘯”一詞是常受海嘯侵擾的日本人首先用的。海嘯的成因有三類:一是由氣象變化引起,如強大的低氣壓通過時產(chǎn)生的海面異常升高,稱為“風暴潮”;二是由地質(zhì)變化引起,如地震、火山、海底斷層、滑坡都能造成,稱“地震海嘯”,就像2004年印度洋發(fā)生的海嘯;三是由核爆炸、人工地震等引起。美國在第二次世界大戰(zhàn)后在北太平洋比基尼島進行了持續(xù)多年的核爆炸試驗,曾經(jīng)誘發(fā)海嘯。
          但是,也不是任何海洋地質(zhì)的突變都會導致海嘯的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計,每15000次海底構(gòu)造地震中,只有100次會釀成海嘯。震級大于里氏6.5級、震源深度在25千米以內(nèi)的地震會產(chǎn)生海嘯。
    (1)海嘯是一種怎樣的現(xiàn)象?請從文中找到一句最恰當?shù)脑捰脵M線畫下來。
    (2)給文中加點詞換個詞語,意思不變。
    (3)從文中看,引起海嘯的原因主要有三個:一是 
     
    ,二是
     
    ,三是
     
    。
    (4)作者引用杜甫詩句“九天之云下垂,四海之水皆立”說明
     
    。
    (5)第4自然段主要采用了
     
    的說明方法,說明
     

    發(fā)布:2025/3/4 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    水的自白??在人們的生活中,我是不可缺少的。大自然中萬物的生存也都離不開我。我們這個大家庭的成員,有的住在巖層里,有的住在湖(bó pō)
     
    里,有的住在大海中……我們每天從地下到天上,從天上到地下,循環(huán)往復,世界各地都有我們的足跡。
    ??每天,住在井里的弟兄被人們用水桶拎出來,用來淘米、做飯、洗衣服。炎熱的夏天,大地龜裂,花草和莊稼都打不起精神。這時候,我及時趕到,化為甘霖滋潤萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個魔術(shù)師把大地裝扮得銀裝素(sù)裹(guǒ),分外妖嬈,土里的害蟲全都被凍死了,保證了莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我,工業(yè)生產(chǎn)也需要我。煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在。你看我的作用有多大!
    ??由于種種原因,每年一定時期,兄弟們咆(páo)哮(xiào)著,
     
    堤岸,
     
    房屋,
     
    田地,
     
    橋梁(liáng),給人們的生命和財產(chǎn)帶來了巨大的損失。每當想起這些我就十分慚(cán)愧(kuì)。
    ??許多人贊嘆過我的功勞,而人們也常常咒(zhòu)罵我給人類帶來的災(nán nàn)
     
    。小朋友,我的心愿你知道嗎?那就是愿你們好好學習,掌握更多的知識,將來幫助我改掉壞毛病,讓我更好地為人類服務。
    (1)用“/”劃掉文中加點字不正確的讀音。
    (2)把下面的詞語恰當?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?br />
    沖毀 毀壞 躍過 淹沒
    (3)“煉鋼、造紙、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在?!边@句話中省略號的作用是
     
    。(填番號)
    A.表示意猶未盡
    B.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
    C.表示列舉的省略
    D.表示引文的省略
    (4)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的大概意思。
    咆哮:
     

    銀裝素裹:
     

    (5)第二自然段是圍繞“
     
    ”這句話寫的。先寫
     
    再寫
     
    然后寫
     
    這樣從三個方面來寫水的作用。
    (6)文中的“我”和“我們”都指
     
    。用“______”在文中畫出“我”的心愿。
    (7)除了文中寫到的水的作用,你還知道水的其它作用嗎?請以“水的作用真多呀!”作為開頭寫一段話。
     

    發(fā)布:2025/3/4 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    水的危機      水是寶貴的自然資源,是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一。地球上的總水量約為14.1億立方千米,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封閉在冰川、大氣、地層中。20世紀以來,全球人口增長了3倍,經(jīng)濟增長了20倍,用水量增長了10倍。同時,由于生產(chǎn)和生活廢水急增,而且不經(jīng)處理直接排入水體,水資源匱乏這一全球性危機加重了。
          聯(lián)合國教科文組織在1997年把水資源定義為“可資利用或可能被利用的水源,即應當能夠為滿足生產(chǎn)生活用途而得以利用”,而《中國自然資源》將水資源定義為“能為人類生產(chǎn)生活直接利用的,在水循環(huán)過程中產(chǎn)生的地表、地下徑流和由它們存留在陸地上可再生的水體”。
          我國水資源的總量約為2.8萬億立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的
    1
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    。此外,我國水資源空間分布很不均勻,南多北少。重經(jīng)濟發(fā)展而輕環(huán)境保護又導致許多地區(qū)出現(xiàn)嚴重的水體污染,因此,水資源問題也成了我國社會和經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。
    (1)本文主要運用了
     
    的說明方法。
    (2)簡要列出全球水資源危機產(chǎn)生的若干原因。
     

    (3)請概括出目前我國水資源的三個特點。
     
    、
     
    、
     
    。
    (4)說說本文給你的啟示。
     

    發(fā)布:2025/3/4 4:0:1組卷:11引用:2難度:0.7
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