物質(zhì)X僅能作用于人體內(nèi)的某一種器官。為研究物質(zhì)X對(duì)甲狀腺激素分泌的影響，某研究團(tuán)隊(duì)用20只生理狀況相似的家兔進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程如下：
①將20只家兔隨機(jī)均分為甲、乙兩組，甲組經(jīng)耳緣靜脈注射1.0mL溶于生理鹽水的物質(zhì)X，乙組注射等量的生理鹽水；②記錄甲、乙兩組家兔的耗氧量。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲組家兔的耗氧量小于乙組。
回答下列問題：
（1）乙組注射等量的生理鹽水后，其血漿量增加增加，紅細(xì)胞的形態(tài)不發(fā)生不發(fā)生（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）改變。
（2）用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過程需要消耗O2甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過程需要消耗O2。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，X最終使甲狀腺激素分泌減少減少。請(qǐng)從甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)分析，X作用的器官可能是下丘腦或甲狀腺下丘腦或甲狀腺或垂體。
（4）進(jìn)一步研究表明，X作用的器官是垂體。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳實(shí)驗(yàn)方案，利用測(cè)量血液中相關(guān)激素含量的方法來確定X作用的器官是垂體。簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果。（要求：利用實(shí)驗(yàn)后甲、乙兩組家兔做實(shí)驗(yàn)材料）
①實(shí)驗(yàn)思路：檢測(cè)甲、乙兩組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量。
②實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果：甲組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素含量高于乙組，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量低于乙組甲組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素含量高于乙組，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量低于乙組。
【考點(diǎn)】甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)．
【答案】增加；不發(fā)生；甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝，此過程需要消耗O2；減少；下丘腦或甲狀腺；促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素；甲組家兔血液中促甲狀腺激素釋放激素含量高于乙組，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量低于乙組
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：2難度：0.6
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1．下表是某患者的血液化驗(yàn)單，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
檢測(cè)項(xiàng)目 結(jié)果 單位 參考值 甲狀腺激素 2.68 pmol/L 7.86-14.41 促甲狀腺激素 6.53 μIU/mL 0.34～5.60 發(fā)布：2024/12/18 13:30:2組卷：4引用：2難度：0.6 -
2．甲、乙兩人均為甲狀腺激素水平低下患者，下表是注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）前30min和后30min每人的促甲狀腺激素（TSH）濃度的數(shù)值，據(jù)表分析正確的是（ ?。?
實(shí)驗(yàn)對(duì)象 促甲狀腺激素濃度（Mu?L-1） 注射前 注射后 健康志愿者 ＜10 10～40 甲 10～40 ＞40 乙 ＜10 ＜10 發(fā)布：2024/12/23 2:30:3組卷：15引用：1難度：0.7 -
3．甲狀腺激素（TH）是一種對(duì)動(dòng)物的生長(zhǎng)、發(fā)育有促進(jìn)作用的激素。如圖為TH分泌的調(diào)節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組較為合理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/18 22:30:1組卷：97引用：6難度：0.4
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