試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀材料,完成下列要求。
2019年10月1日,習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上發(fā)表重要講話,回顧了中國的昨天,總結(jié)了中國的今天,宣示了中國的明天,億萬中華兒女無不為此激情澎湃、熱血滿腔。
  材料一“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上,中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造,中國的明天必將更加美好?!弊蛱?,70年滄桑巨變,全國各族人民同心同德、艱苦奮斗,取得了令世界刮目相看的偉大成就。今天,我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想正在如火如荼地進行。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,迎來了實現(xiàn)偉大復(fù)興的光明前景。明天,在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的新征程上,中國人民必將書寫出更新更美的時代篇章。
  材料二 習(xí)近平總書記曾講道:“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍是中國人民奮斗出來的!”這當(dāng)中凝聚著每一個人的聰明才智,浸透著每一個人的辛勤汗水,蘊含著每一個人的巨大犧牲。只有全國各族人民都積極投身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè),自覺服從大局,不放過任何細節(jié),堅持統(tǒng)一指揮和調(diào)度,始終發(fā)揚奮斗精神,才能開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉藍圖。
(1)結(jié)合材料一,運用量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理,分析“中國人民必將書寫出更新更美的時代篇章”這一觀點的合理性。
(2)結(jié)合材料二,運用整體和部分的關(guān)系的知識,說明我國應(yīng)如何實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉藍圖。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:5難度:0.3
相似題
  • 1.2021年10月9日,國家衛(wèi)生健康委印發(fā)的《母嬰安全行動提升計劃(2021-2025年)》指出,各級婦幼保健機構(gòu)全面開展中醫(yī)藥服務(wù),做優(yōu)做強中醫(yī)婦科、中醫(yī)兒科等專科,逐步提高門診中醫(yī)藥服務(wù)占比,鼓勵有條件的婦幼保健院營養(yǎng)餐廳提供藥膳、營養(yǎng)餐等服務(wù)。中醫(yī)藥服務(wù)的推廣表明( ?。?br />①事物發(fā)展的總趨勢是量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一
    ②事物是永恒發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點看問題
    ③量變是質(zhì)變的前提和準備,要注重量的積累
    ④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,要促使質(zhì)變的發(fā)生

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:11引用:5難度:0.4
  • 2.所有的好,都不如剛剛好。因為量變超過了一定的程度,事物無法發(fā)展。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:15引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀材料,完成下列問題。
    做好碳達峰、碳中和工作是2021年我國八項重點工作之一。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    某高中開展“以身作則,助力‘雙碳’目標”的主題班會,同學(xué)們在班會上積極發(fā)言,熱議低碳生活。具體發(fā)言內(nèi)容如下:
    同學(xué)甲:“雙碳”目標的達成不能只靠國家、政府、各大企業(yè)的努力,更需要我們?nèi)鐣訂T起來,讓綠色低碳成為共識。
    同學(xué)乙:在我看來,我們每個人都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任,盡自己的綿薄之力,為碳達峰、碳中和作出貢獻。
    綜合運用所學(xué)哲學(xué)知識,以“為實現(xiàn)‘雙碳’目標貢獻青春力量”為題,任選一個同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容,自擬題目,寫一篇150-200字的倡議書。

    發(fā)布:2025/1/1 22:0:2組卷:7引用:2難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正