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詹宇等同學(xué)在實驗室探究“電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”時,采用了圖16的裝置。在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,并在甲瓶中放一根電阻絲R1,乙瓶中放一根電阻絲菁優(yōu)網(wǎng)R2( R1>R2),通電后電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油上升越高
電流產(chǎn)生的熱量越多
電流產(chǎn)生的熱量越多

(1)通電一段時間,觀察到
瓶中煤油上升得高,這說明:通電時間和電流都相同時,電阻越大,產(chǎn)生的熱量

(2)待兩玻璃管中煤油復(fù)位后,調(diào)節(jié)變阻器增大電流,通電與前次相同時間,觀察到甲瓶中煤油上升得比第一次更高,這說明:通電時間和電阻都相同時,電流越大,產(chǎn)生的熱量越
。他們主要采用了物理研究方法中的
控制變量法
控制變量法
。
(3)實驗表明:通電時間越長,瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量
。這樣,詹宇等同學(xué)分析歸納出了電流產(chǎn)生的熱量跟
導(dǎo)體的電阻
導(dǎo)體的電阻
、
電流
電流
通電時間
通電時間
三個因素有關(guān)。

【答案】電流產(chǎn)生的熱量越多;甲;多;多;控制變量法;多;導(dǎo)體的電阻;電流;通電時間
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:48引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.有幾位同學(xué)課后討論電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量這個現(xiàn)象時,發(fā)表了以下幾種意見,你認為其中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/26 9:0:2組卷:21引用:2難度:0.8
  • 2.(1)實驗設(shè)計:通過觀察溫度計示數(shù)
    來反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。
    (2)探究方法:
    法、
    法。
    (3)設(shè)計實驗①探究電熱與通電時間的關(guān)系時,電路如圖1所示。保持電流大小不變,記錄不同時間間隔下溫度計升高的示數(shù)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ②探究電熱與電流的關(guān)系時,電路仍如圖1所示,調(diào)節(jié)電流的大小,記錄相同的時間內(nèi)溫度計示數(shù)變化的多少。
    ③探究電熱與電阻的關(guān)系時,應(yīng)將阻值不同的兩電阻
    聯(lián),如圖2所示。
    (4)進行實驗:略。
    (5)實驗結(jié)論
    ①對同一電阻絲,在電流大小不變的情況下,通電時間越長,電流產(chǎn)生的熱量越
    。
    ②對同一電阻絲,在通電時間相同的情況下,通電電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越
    。
    ③在通電電流大小不變,通電時間相同的情況下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越
    。

    發(fā)布:2024/7/14 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
  • 3.影響電流熱效應(yīng)的因素:
    猜想:你認為電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量與
    、
    有關(guān)。
    設(shè)計實驗:
    (1)怎樣比較通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少?
    如果將電阻絲浸沒在液體中,通電后電阻絲產(chǎn)生的熱量被液體吸收,而根據(jù)吸熱公式Q=
    ,對于質(zhì)量相同的同種物質(zhì),
    越大,吸收的熱量越多。因此可以通過
    的現(xiàn)象知道通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。這種研究方法叫
    法。
    (2)電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量與多個因素有關(guān),要探究與其中某一個因素的關(guān)系,應(yīng)采用的研究方法是
    法。
    Ⅰ.研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。
    ①實驗思路:使
    相同,措施是將電阻
    聯(lián)在電路中;使
    相同,措施是
    ;使
    不同,措施是取兩個阻值
    (相同/不同)的電阻。為了多次實驗,得到普遍規(guī)律,需在電路中
    聯(lián)一個
    。
    ②設(shè)計電路圖(在虛線框內(nèi)畫出):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ③現(xiàn)象:阻值大的電阻R2,溫度上升得高(R1=5Ω,R2=10Ω)。
    ④結(jié)論:

    Ⅱ.研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系。
    ①實驗思路:使
    相同,措施是選擇同一個電阻絲;使
    相同,措施是使電阻工作相同的
    ;使
    不同,措施是在電路中
    聯(lián)一個
    ,并
    聯(lián)一個
    顯示其大小。
    ②現(xiàn)象:電流大時,溫度上升快。
    ③結(jié)論:

    Ⅲ.研究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系。
    ①實驗思路:使
    相同,措施是使電阻絲的電阻值
    (選填“改變”或“不變”);使
    相同,措施是將電阻
    聯(lián)在電路中,并且不移動
    位置;使
    不同,措施是使電阻工作相同的
    。
    ②現(xiàn)象:通電時間越長,溫度上升得越高。
    ③結(jié)論:
    。
    (3)綜上所述:電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體本身的
    、通過導(dǎo)體的
    以及
    有關(guān)。導(dǎo)體的
    越大、通過導(dǎo)體的
    越大、通電的
    越長,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

    發(fā)布:2024/11/16 8:0:2組卷:12引用:2難度:0.4
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