閱讀材料，回答問題。
材料一

（1）構建知識結構是我們學習歷史的一項基本技能。材料一是某同學根據14-19世紀上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關西方近代化歷程的示意圖，請你幫助他完成未填寫的內容。
①

文藝復興

文藝復興

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新航路開辟

新航路開辟

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英國資產階級革命

英國資產階級革命

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法國大革命

法國大革命

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工業(yè)革命

工業(yè)革命

材料二　14-16世紀，歐洲新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。英國的文學巨匠莎士比亞是這場運動的杰出代表。
（2）材料二中的“文化運動”指的是什么？寫出這場運動的歷史作用。
材料三　如果把1688年前后的歷史變化聯(lián)系起來看，誰也無法否認它是英國政治制度史上的一次以政變?yōu)樾问降母锩?，而且視野拉得越長，其革命性就越明顯。
（3）材料三中“一次以政變?yōu)樾问降母锩焙笥_立了什么政治制度？這個制度是通過哪一部法律文獻加以確立的？
材料四　在北美獨立戰(zhàn)爭中，著名的資產階級革命家、杰出的軍事統(tǒng)帥★指揮大陸軍與英軍進行了艱苦的戰(zhàn)斗，為獨立戰(zhàn)爭的勝利作出了重要的貢獻。
（4）材料四中“★”代表了哪一人物？指出北美獨立戰(zhàn)爭的性質。
（5）綜合上述四則材料，指出社會變革與國家發(fā)展的關系。