【珍愛(ài)生命　健康成長(zhǎng)】
為了增強(qiáng)大家對(duì)生命的認(rèn)知，學(xué)會(huì)正確看待自己和他人的生命，某中學(xué)七年級(jí)（3）班同學(xué)在道德與法治老師的帶領(lǐng)下開展了學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)。
【參加演練】
活動(dòng)開展的當(dāng)天，適逢11月9日消防日，同學(xué)們參加了學(xué)校組織的消防演練活動(dòng)。
（1）請(qǐng)你概括一下活動(dòng)的開展帶給我們的收獲。
【新聞透視】
在討論會(huì)上老師出示了一則新聞：某地煤礦發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，導(dǎo)致33人被困井下，國(guó)家應(yīng)急救援指揮中心迅速組織、調(diào)集救援專業(yè)力量，全力搶救被困人員，嚴(yán)防次生事故。
（2）請(qǐng)你從生命的角度談?wù)劜牧蠋Ыo我們的啟示。
【故事啟迪】
在互動(dòng)交流中班長(zhǎng)給大家分享了一則故事：兩只青蛙在覓食時(shí)不小心掉進(jìn)牛奶罐里。一只青蛙想：“完了！完了！我永遠(yuǎn)也出不去了?！庇谑牵芸炀统亮讼氯?。另一只青蛙并沒(méi)有沮喪、放棄，它鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍，最后成功脫險(xiǎn)。
（3）從上面的故事中，你悟出什么人生道理？
【逆行思考】
新冠肺炎疫情發(fā)生后，中央調(diào)派340多支醫(yī)療隊(duì)、42000多名醫(yī)務(wù)人員馳援湖北。廣大醫(yī)務(wù)人員不懼風(fēng)險(xiǎn)、義無(wú)反顧，發(fā)揮了火線上的中流砥柱作用，展示了精湛的醫(yī)術(shù)和良好的風(fēng)貌，習(xí)近平總書記稱贊他們是最大功臣、“新時(shí)代最可愛(ài)的人”。80多歲的鐘南山再次奮戰(zhàn)在最前線，出任國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)。他實(shí)地研判疫情，傳播專業(yè)觀點(diǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加緊科研攻關(guān)，被稱為疫情中的“最美逆行者”。
（4）請(qǐng)你思考為什么鐘南山等人被人們稱為“最美逆行者”？