某“貼身暖寶寶”的使用說明書（部分）如圖，化學興趣小組圍繞袋內物質展開探究。
| 品名：XX牌貼身暖寶寶 成分：袋內物質：鐵粉、水、活性炭、食鹽等 內袋材料：微孔透氣無紡布 外袋材料：不透氣塑料 用法：臨使用前，打開外袋取出內袋，直接貼在衣服上，打開外袋后保持溫暖12小時 |
【進行實驗】①取出袋內粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸。②將少量磁鐵吸出的粉末加入足量稀硫酸中。
【收集證據(jù)】
（1）磁鐵吸出的粉末與稀硫酸劇烈反應得到淺綠色溶液，同時觀察到有產生
大量氣泡
大量氣泡
。【得出結論】袋內含有鐵粉
【做出猜想】被磁鐵吸出的鐵粉能在空氣中燃燒。
【獲取事實】將少許鐵粉撒在酒精燈火焰上，鐵粉立即劇烈燃燒，火星四射。
【反思交流】
（2）鐵粉燃燒反應的化學方程式為
3Fe+2O2 Fe3O4
點燃
3Fe+2O2 Fe3O4
。點燃
【拓展探究1】為探究發(fā)熱材料中各主要物質所起到的作用，小組成員設計了如下實驗?；卮鹣铝袉栴}：
| 實驗編號 | 實驗藥品及用量 | 反應時間/min | 溫度上升值/℃ | ||||
| 鐵粉/g | 活性炭/g | 食鹽/g | 水/g | ||||
| 實驗組 | 對照組 | 1 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 58 |
| 1 | 0 | 0.2 | 0.1 | 5 | 10 | 0 | |
| 2 | 1 | 0 | 0.1 | 5 | 10 | 2.7 | |
| 3 | 1 | 0.2 | 0.1 | 0 | 10 | 4.5 | |
| 4 | 1 | 0.2 | 0 | 5 | 10 | 20 | |
實驗組2與對照組
實驗組2與對照組
的數(shù)據(jù)，可證明活性炭能加快鐵粉氧化的速率。（4）分析實驗組4與對照組的數(shù)據(jù)，可證明
食鹽能加快鐵粉氧化的速率
食鹽能加快鐵粉氧化的速率
。【拓展探究2】用不同物質燃燒測定空氣里氧氣的含量：分別在圖甲所示裝置的燃燒匙內放置鐵粉、紅磷（均足量），用電熱絲引燃。氧氣含量隨時間變化情況如圖乙、圖丙：
（5）待鐵粉熄滅并恢復至室溫后，打開彈簧夾，進入瓶內的水約占原水面上方空間體積的
1
5
1
5
（6）分析圖乙、圖丙可知，實驗中消耗氧氣更徹底的是
鐵粉
鐵粉
（填“鐵粉”或“紅磷”）。【答案】大量氣泡；3Fe+2O2 Fe3O4；實驗組2與對照組；食鹽能加快鐵粉氧化的速率；；鐵粉
點燃
1
5
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：59引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數(shù)與其包裝上標注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
【查閱資料】
（1）該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應，維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
【進行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論或化學方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補鈣食物，應該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：30引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產生大量含NaOH的堿性廢水，需經處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數(shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質量分數(shù)為10%）。可以處理的廢水質量為t。
（2）某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學式）。
【實驗驗證】
甲同學取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結論。若猜想二正確，甲同學觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應的化學方程式：。
【交流與反思】乙同學認為，將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：93引用：1難度：0.5