當(dāng)前位置：
試題詳情
果果是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生，他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn)如圖所示。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，回答問(wèn)題：
（1）將A裝置光照一段時(shí)間后，將A裝置中的枝條縱切，被染紅的線狀部分是 導(dǎo)管導(dǎo)管。
（2）B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用，產(chǎn)生的 二氧化碳二氧化碳氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
（3）將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中，再將C裝置塑料瓶稍捏扁，關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān)，擰緊瓶蓋，光照3～4小時(shí)。C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，該氣體是 氧氣氧氣。
（4）在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行光合作用、蒸騰作用和 呼吸作用呼吸作用三種生理過(guò)程。光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物利用 光光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量，同時(shí)增加大氣中氧的含量，從而維持了生物圈中的 碳—氧碳—氧平衡。
【考點(diǎn)】探究植物的呼吸作用；綠色植物的蒸騰作用；光合作用的概念、過(guò)程和實(shí)質(zhì)；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；探究光合作用的條件、場(chǎng)所、原料和產(chǎn)物；探究植物的蒸騰作用．
【答案】導(dǎo)管；二氧化碳；氧氣；呼吸作用；光；碳—氧
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/25 20:30:1組卷：9引用：2難度：0.4
相似題
-
1．為了研究綠色楨物的某項(xiàng)生命活動(dòng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在無(wú)色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水。內(nèi)放一盛有土壤浸出液的燒杯，在杯中放一株正常生長(zhǎng)的綠色植物，然后用瓶塞塞住并密封。分析下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究的描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/6 2:30:3組卷：34引用：3難度：0.4 -
2．下列關(guān)于動(dòng)物呼吸器官的說(shuō)法中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/6 16:30:7組卷：23引用：6難度：0.9 -
3．要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過(guò)程中放出二氧化碳，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）
發(fā)布：2024/11/27 16:30:9組卷：20引用：17難度：0.9