光從空氣斜射入水和玻璃時都會發(fā)生折射現(xiàn)象,但是水和玻璃的折射情況會相同嗎?為了探究這個問題,小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進行實驗。他在光屏上畫出互相垂直的NN’和MM’兩條線段并相交于O點,如圖甲所示。
(1)小華將玻璃磚的一個表面與MM’齊平放置,讓激光電筒發(fā)出的光線從A點到O點入射,他看到了如圖乙所示的光路(AO、OC為同一直線),你認為出現(xiàn)光線OC是因為 有部分光線并沒有通過玻璃磚,而依舊在空氣中傳播有部分光線并沒有通過玻璃磚,而依舊在空氣中傳播所致,鑒于本實驗的目的,此時最應該記錄的兩條光線是 AO和OBAO和OB。
(2)接下來他要觀察光從空氣中進入水中的情況,他將光屏豎直放入水槽中,(使線段MM’水平)并向水槽中慢慢注水至水面與MM’齊平,入射光線應從A點向O點射入,這是為了保證 入射光線重合入射光線重合,其實本實驗小華還考慮了入射光線所在一側的 介質介質相同。
(3)小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖(OE為水中的折射光線)通過分析光路,你認為玻璃和水這兩種介質對光的偏折能力較強的是 玻璃玻璃。
(4)若激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中,則 玻璃玻璃射出的折射光線更遠離法線。
【考點】探究光的折射定律.
【答案】有部分光線并沒有通過玻璃磚,而依舊在空氣中傳播;AO和OB;入射光線重合;介質;玻璃;玻璃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:39難度:0.5
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1.某同學做“探究光的折射特點實驗”,他將光從空氣射入水中,圖示是他根據觀察到的實驗現(xiàn)象畫出的光路圖,他還通過實驗還得到如表數據:
入射角α 0° 15° 30° 45° 60° 反射角β ① 15° 30° 45° 60° 折射角y 0° 11.3° ②θ 35.4° 40.9°
(1)光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生 現(xiàn)象。
(2)光從空氣斜射向水中時,折射角隨入射角的變化關系是 ,且折射角 (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角。發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.如圖甲所示,小明在探究光折射現(xiàn)象時,將一束入射角為50°的光線斜射入杯中,在杯底形成光斑,然后逐漸往杯中加水,觀察杯底光斑的位置變化。他對實驗中光偏折程度的差異產生了興趣,為了定量反映這種差異,他將“折射角與入射角的比值”定義為“偏折比”。
(1)圖甲實驗中,測得折射角為35°則此時的“偏折比”為 。
(2)小明想知道偏折比是否與液體種類有關,于是將圖甲中的水換成油,當油的深度小于水的深度(如圖乙所示),杯底光斑位置恰與圖甲實驗時光斑位置重合,對比可知:在相同條件下,水對光的“偏折比”比油對光的“偏折比”(選填“大”或“小”)。
(3)小明想探究偏折比是否與入射光的顏色有關,用圖甲裝置先后入射紅、藍色激光,杯底光斑位置如圖丙所示,則 光的“偏折比”大。發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:19引用:1難度:0.5 -
3.小科學完光學知識后回家進行了實驗,先根據課本介紹將鉛筆放入水中觀察到了預期的現(xiàn)象(圖甲),后又發(fā)現(xiàn)將鉛筆豎直放入盛有水的圓柱形的杯子當中,觀察到水中的鉛筆變朝并錯位。將鉛筆由水杯中間向兩邊移動,發(fā)現(xiàn)水中的鉛筆借位更加明顯,快到水杯邊上時,水中的鉛筆竟然“消失”了,如圖乙。于是小科在老師的指導下,查閱了一些資料,并且將實驗現(xiàn)象畫成簡圖。資料一:若界面為弧形,可以將折射點及反射點的切面視為該點的折射由(圖丙)。資料二:光從水中射向空氣中折射角與入射角的變化規(guī)律如下表,
入射角 折射角 0° 0° 10° 13.4° 20° 27.1° 30° 41.7° 40° 58.7° 50° 無 60° 無
(2)當鉛筆放入盛有水的圓柱形杯子當中,水杯相當于凸透鏡,鉛筆的位置小于一倍焦距成正立放大的 (填“虛”或“實”)像,因此筷子變粗。
(3)分析表中數據,反射的光線通過折射面射入人眼,折射角大于入射角,進一步分析可得到折射角之間的差值,隨著入射角的增大而 ,因此鉛筆錯位更加厲害。
?發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:29引用:1難度:0.5
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