閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠忍受一半奴役一半自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我卻期望它停止分裂。它或者變成一種東西或者全部變成別一種東西。”
--林肯1858年的一次演說 材料三“我們決不能讓烈士的鮮血白流;要使我們這個國家在上帝的保佑下得到自由的新生,使這個民有、民治、民享的政府永世長存”。
--林肯1863年葛底斯堡演說(1)據(jù)材料一,概括美國當(dāng)時存在的社會問題。
(2)據(jù)材料二分析林肯對美國當(dāng)時存在的社會問題持什么態(tài)度?
(3)綜合上述結(jié)合所學(xué),請概括林肯在近代民主化進程中做出的貢獻。
【考點】美國南北戰(zhàn)爭;《解放黑人奴隸宣言》.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:2難度:0.5
相似題
-
1.19世紀(jì)中期,奴隸主聲稱蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。南北戰(zhàn)爭后,聯(lián)邦只是一個各州的聯(lián)盟,其成員可以隨意退出的觀念徹底清除,美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機制的國家。材料說明南北戰(zhàn)爭( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 23:0:1組卷:306引用:16難度:0.5 -
2.“南北戰(zhàn)爭有利于全國經(jīng)濟的一體化發(fā)展,確立了所有美國公民首先是美國的國家公民,其次才是各州公民的原則。松散的聯(lián)邦變成了一個真正意義上統(tǒng)一的國家,戰(zhàn)爭考驗了聯(lián)邦政府非常時期維護國家統(tǒng)一和民主體制的能力?!辈牧媳砻髂媳睉?zhàn)爭( )
發(fā)布:2024/12/13 3:0:1組卷:334引用:16難度:0.6 -
3.“林肯反對奴隸制,但他把奴隸制看作是次要問題?!闹饕康氖敲绹粦?yīng)該被分裂成顯然不同而相互傾軋的兩個部分?!辈牧媳砻鳟?dāng)時美國( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 12:0:1組卷:78引用:8難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~