閱讀短文《蟻工》,完成題目,將答案填寫在相應(yīng)的位置上。
蟻工 ①我收拾地板上的魚骨時,見一群黑壓壓的東西從角落冒出來,往客廳中央聚集。它們怕被其他人發(fā)現(xiàn),選擇周旋,翻山越嶺地爬過桌角,然后停下來。我看得出神,它們正在商量戰(zhàn)術(shù),包圍成圓,圓中間有好多根魚骨。
②它們嘗了一下魚骨上殘留的湯汁,開心地分工合作。一部分蟻工搬起細小的魚骨,馬不停蹄地運往蟻穴;一部分馱起比自己重量大幾十倍的魚骨。我手拿放大鏡才看清它們扛魚骨的過程。它們繞了很多彎,似乎想甩掉我這個大麻煩,畢竟大工程里的工人都不希望陌生人知道秘密基地。
③蟻工們朝門口的方向爬,最前面的幾只先到達??晒饣拇罄硎T檻有十多厘米高,運送最大的魚骨時受到阻礙,蟻工們連同大魚骨都掉了下來。
④這時,小點兒的魚骨都被運送出去了,我以為它們要放棄最大的魚骨,結(jié)果不然。負責大魚骨的蟻工們停在原地,而運小魚骨的蟻工們都折返回來。它們想到了新策略!一半蟻工在門檻下方,一半蟻工在門檻上方,下面的逐個拉住上面的腳,搭成長橋托起魚骨,上方的蟻工們奮力向上拉。
⑤長橋雖左右晃動,但終沒有散落,大魚骨慢慢被抬了上來,一頭兒擔在門檻上,重力落到了門檻上方的蟻工身上。門檻下方的蟻工見勢趕緊爬上去,邊齊心合力往上拉,邊往門檻的另一面退。終于,大魚骨翻過了門檻!
⑥螞蟻的手足和我們的頭發(fā)絲一樣細,體重輕到可以忽略不計,但為什么我還能從這如此渺小的生物身上感受到巨大的力量呢?
(1)聯(lián)系上下文,第①自然段中加點詞“周旋”的意思是 CC。
A.與敵人進行較量。
B.交際應(yīng)付,打交道。
C.回旋,繞路走。
(2)細讀短文,用簡潔的語言概括蟻工們搬運魚骨的過程。

小明想把這個故事復(fù)述給同學聽,其中第 ⑥⑥(填序號)部分是故事的主要內(nèi)容,可以復(fù)述得詳細一些。
(3)學貴有疑,第⑥自然段旁泡泡內(nèi)的問題屬于下列哪一類問題呢?CC
A.針對文章內(nèi)容提出的問題。
B.從課文中獲得的啟示提出的問題。
C.針對文章寫法提出的問題。
D.聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題。請你解答這個問題:
(4)聯(lián)系生活,對短文最后一段話理解不正確的是 AA。
A.螞蟻很渺小,不可能有巨大的力量。
B.螞蟻雖渺小,但能搬起重數(shù)倍的物體。
C.我被螞蟻團結(jié)合作的精神深深感動。
D.我被螞蟻身上巨大的力量所震驚。
【答案】C;⑥;C;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.1
相似題
-
1.課外閱讀
我相信我沒錯??日本有一位很有才華的年輕指揮家叫小澤征爾,年紀輕輕就已名(振 震)日本。他能取得如此(驕 嬌)人的成績相當不易,其中經(jīng)歷了很多挫折。在小澤征爾剛剛出道的時候,名氣很小,大多數(shù)人對他不屑一顧,但也不乏一些有識士對他頗為欣賞。有一次,人們組織了一場古典音樂會。決定由他指揮,想試試他的真實水平。這一天到場的,大多數(shù)是日本古典音樂界的(全 權(quán))威人士,他們的評價將決定小澤征爾的前程。演出開始了,小澤征爾非常認真地開始指揮,這天的曲目對他來說不算陌生,所以他指揮得比較輕松??墒茄莩鲞M行到一半的時候,突然有一位音樂名人打斷了他的指揮,說剛才有個地方指揮錯了。小澤征爾愣了一下,便把那一節(jié)重新演奏了一遍,但那個人仍然說他錯了。
??這時,在場的所有音樂人士都站出來說,他的指揮錯了。面對這么多人的反對,小澤征爾也開始有點懷疑了,難道真的錯了?這些人可是全日本音樂界的大人物啊。小澤征爾仔細想了一會兒,終于抬起頭來,堅定地說:“我相信我演奏得沒錯?!痹捯魟偮?,所有在(坐 座)的人全都站起身來為他鼓掌。
??原來,這是人們特地安排的一場測試,想看看他有沒有良好的心理素質(zhì),會不會盲目從眾。小澤征爾最后的表現(xiàn)順利地通過了這次測試,他們非常滿意。做一個優(yōu)秀的指揮家,不僅要有出眾的音樂天賦,更要有良好的心理素質(zhì)。小澤征爾在這么多大人物面前,依然能堅持自己的觀點,確實不簡單。后來的故事就不用說了,小澤征正爾成了古典音樂界數(shù)一數(shù)二的指揮家。
(1)選出文中括號里不正確的漢字。名(振 震)日本 如此(驕 嬌)人 (全 權(quán))威人士 在(坐 座)的人
(3)從文中我們知道,要成為一個優(yōu)秀的指揮家,應(yīng)該具備哪兩個條件?
(4)從這篇短文中,你受到了什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.閱讀,按要求做題。
毛主席的親情觀??①毛主席曾把處理親情問題概括為三原則:戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟親不為親撐腰。毛主席的這三原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋,給世人樹立了光輝典范。
??②毛主席身體力行,在處理親情方面率先垂范。其他不說,單說對于其愛子毛岸英的嚴教,就令人感慨萬千。
??③1946年初,毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團聚,當然是很高興的。可是毛主席并沒有把岸英留在身邊。他對岸英說:“你在蘇聯(lián)大學畢業(yè)了,還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,可是你還沒有上過中國這個革命大學。你對中國的情況了解得很少,缺乏實踐,這一課應(yīng)當補上。你應(yīng)該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師,在那里可以學到在外國學不到的許多有益的東西。”
??④1950年抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕,毛主席為了送毛岸英上前線,生怕彭老總不同意,備下家宴,為子“求情”報名。當聽到愛子犧牲的消息時,毛主席說“誰叫他是毛主席的兒子。”
??⑤親情是血濃于水的情,是最深厚的情感,人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻出了6位親人,他更需要親情,他愛自己的親人,但是他更愛人民,為了黨的事業(yè),為了人民的利益,他可以舍棄自己的一切,這是最偉大的親情觀,有什么比這更高尚,比這更動人。(有刪改)
(1)寫出下列詞語的意思。
①率先垂范:
②感慨萬千:
(2)毛主席處理親情問題的三原則是什么?請用“______”在短文中畫出來。
(3)短文寫了毛主席對于愛子毛岸英嚴教的哪兩件事?請用簡短的語句概括。
(4)讀了短文,你有什么感受?請把你的感受寫在下面。發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:4引用:1難度:0.1 -
3.閱讀短文,回答問題。
羊羔的說服力??一個牧場主養(yǎng)了許多羊。他的鄰居是個獵戶,院子里養(yǎng)了一群兇猛的獵狗。這些獵狗經(jīng)常跳過柵欄,襲擊小羊羔。牧場主幾次請獵戶把獵狗關(guān)好,但獵戶不以為意,口頭上答應(yīng),可沒過幾天獵狗又跳進牧場,咬傷了小羊羔。
??忍無可忍的牧場主去找鎮(zhèn)上的法官評理,法官說:“我可以處罰那個獵戶,發(fā)布法令讓他把獵狗鎖起來。但這樣一來你就失去了一個朋友,多了一個敵人。你是愿意和敵人當鄰居還是和朋友當鄰居?”
??“當然是和朋友當鄰居?!蹦翀鲋髡f?!澳呛茫医o你出個主意。按我說的去做,不但可以保證你的羊群不再受騷擾,而且還會為你帶來一個友好的鄰居?!狈ü僮屑毜亟淮环翀鲋鬟B連稱是。
??一到家,牧場主就按法官說的挑選了三只最可愛的小羊羔,送給獵戶的三個兒子。看到潔白溫順的小羊羔,孩子們?nèi)绔@至寶,每天放學都在院子里和小羊羔玩耍。因為怕獵狗傷害到兒子們的小羊羔,獵戶做了個大鐵籠,把獵狗鎖了起來。從此,牧場主的羊群再也沒有受到過騷擾。為了答謝牧場主的好意,獵戶開始送各種野味給他,牧場主也不時用羊肉和奶酪回贈獵戶。漸漸地,兩人成了好朋友。
(1)結(jié)合上下文,理解下面詞語的意思。
不以為意:
(2)按照事情的發(fā)展順序,將下面的情節(jié)圖補充完整。
起因:牧場主的羊羔常被獵狗襲擊,但獵戶并不在意?!?jīng)過:
(3)法官給牧場主出的主意是
(4)從這篇短文中,我們認識了一個怎樣的法官?
A.徇私枉法
B.學識淵博
C.聰明智慧
D.勇敢堅強發(fā)布:2025/3/4 11:30:2組卷:5引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷