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_______      ①那是一年夏天的事。
      ②我在山里放羊，山坡下有一塊瓜地?？崃业年柟鈱⑽鞴鲜焱傅臍庀⒁唤z一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！我終于鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地。
      ③但就在這時(shí)，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他。怎么就不想一想，怎么可能追上我呢？
      ④夏日的田野是富有的，到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。我跑出老遠(yuǎn)，心想：他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。萬般無奈之下，我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
      ⑤在夏日的炎陽下長時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西；而且，似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。我開始困惑了：他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！
      ⑥西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影籠罩著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來，人一害怕骨頭就酥了。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。
      ⑦這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。
（1）下列選項(xiàng)中，最適合作為短文題目的一項(xiàng)是

C

C

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A.一瘸一拐的老人
B.我和老人的故事
C.夏日原野上的追趕
D.那凱旋的身影
（2）下列選項(xiàng)中，對(duì)自然段②畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是

C

C

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A.此處環(huán)境描寫為下文敘述“我”摘瓜這一情節(jié)作鋪墊。
B.不僅寫出了天氣的火熱，更襯托出“追我”與“我被追”的不易。
C.這段文字采用了比喻的修辭手法，使句子更加的生動(dòng)形象。
D.這里的“老樹”暗指老人，“扯都扯不開”則與老人的一瘸一拐呼應(yīng)。
（3）從自然段④畫線的句子，可以看出“我”的內(nèi)心充滿了

B

B

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A.對(duì)風(fēng)的迷戀
B.對(duì)瓜的渴望
C.對(duì)老人的怕
D.對(duì)跑的自信
（4）下列選項(xiàng)中，對(duì)自然段⑤畫線句子理解有誤的一項(xiàng)是

C

C

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A.老人之所以沒有放棄，多多少少和“我”反復(fù)舉瓜的動(dòng)作有關(guān)。
B.老人要守護(hù)住自己的勞動(dòng)成果，他不希望這樣的事情發(fā)生。
C.沐浴夏日的氣息，老人在自己的地盤里是一個(gè)真正快樂的追趕者。
D.“似乎”一詞不可刪除，它體現(xiàn)出“我”的一種猜測(cè)和不解。
（5）下列選項(xiàng)中，對(duì)自然段⑥畫線句子理解正確的一項(xiàng)是

D

D

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A.“我”是馬，老人是風(fēng)，“我”永遠(yuǎn)比老人速度快，也比老人更厲害。
B.“風(fēng)的世界”形象地勾勒出老人令“我”極度恐懼的負(fù)面形象。
C.“我”當(dāng)時(shí)一定在想：你再厲害，也會(huì)被“我”的陰影籠罩。
D.一個(gè)“酥”字，將身心俱疲的“我”活脫脫地展現(xiàn)在讀者面前。
（6）下列選項(xiàng)中，對(duì)短文理解有誤的一項(xiàng)是

B

B

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A.自然段⑥中，“凱旋”一詞傳神地寫出了老人獲勝后的樣子。
B.后來，“我”還不時(shí)想起那次被追趕的過程，是因?yàn)樾挠杏嗉隆?br />C.文中多次出現(xiàn)老人“一瘸一拐”，有力地體現(xiàn)了他永不放棄的精神。
D.對(duì)“我”而言，這件事并不遙遠(yuǎn)，它常常警醒和指引著“我”。
（7）請(qǐng)嘗試用這篇文章中的四字詞語，來梳理一下“我”被追前后的心理變化：鼓足勇氣→

充滿自信

充滿自信

→

開始困惑

開始困惑

→害怕起來。