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試題詳情
提出自己不明白的問題。（《月跡》）
本文的敘事線索是什么？月亮的足跡都出現(xiàn)在哪里？文中的奶奶是個怎樣的人？讀了課文你明白了什么道理？你還有哪些疑問？請寫下來和同學、老師一起交流吧。
看著穿衣鏡里的月亮，大家心情怎樣呢？你是從哪兒看出來的？用文中的句子回答。看著穿衣鏡里的月亮，大家心情怎樣呢？你是從哪兒看出來的？用文中的句子回答。
【考點】學習交流．
【答案】看著穿衣鏡里的月亮，大家心情怎樣呢？你是從哪兒看出來的？用文中的句子回答。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/12 16:0:1組卷：37引用：3難度：0.7
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1．在生活中，只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。你留意過哪些事物的變化？和同學交流。
發(fā)布：2025/3/12 10:0:2組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．情景：今天我剛走進校門，就聽見保安叔叔就向大隊部老師反映：下午放學時，他看到校園里有許多水龍頭開著沒有關(guān)掉，水嘩啦嘩啦地流著。
交流感受：聽到這個事情，你有什么想法？發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：19引用：1難度：0.7 -
3．口語交際。
五（1）班要舉行以“走進他們的童年歲月”為主題的交流活動，請你幫狀狀完成下列任務(wù)。
（1）狀狀首先要確定交流對象：；了解他（她）的童年歲月的方式是：。
（2）狀狀想提前準備一份問題清單，請你幫他列出兩個有價值的問題。
①
②發(fā)布：2025/3/13 6:30:1組卷：30引用：1難度：0.7