現(xiàn)代文閱讀
 珍惜第一次
肖復(fù)興??①人生有許多第一次：第一次學(xué)說話、第一次學(xué)走路、第一次挨揍、第一次乘飛機(jī)……第一次之所以難忘，是因?yàn)樗^以后的重復(fù)是新鮮的。猶如剛剛烘烤出爐的面包帶著香味。（1）
??②對(duì)于孩子，更是如此。因此，讓孩子抓住他人生第一次的體驗(yàn)來寫作文，一般都會(huì)寫得具體、生動(dòng)。因?yàn)檫@畢竟是他自己經(jīng)歷的，而且由于是第一次便越發(fā)觸動(dòng)心扉。想想我們成人自己，不這樣嗎？即使過去了很多歲月，但人生許多第一次的情景能夠忘懷嗎？我讓肖鐵常常進(jìn)行這樣“第一次”的訓(xùn)練。這樣的訓(xùn)練，使他感到有的可寫，覺得不難。
??③肖鐵剛上四年級(jí)時(shí)，奶奶突然去世了。家里少了老人，我和他媽媽又上班，肖鐵再放學(xué)回家不會(huì)有奶奶開門，他只好像許多雙職工的孩子一樣，脖子上掛一把鑰匙。不過，他和別的孩子一樣，因?yàn)槟棠虅倓側(cè)ナ?，那鑰匙便和他對(duì)奶奶的感情交織在一起。我對(duì)他說：“你這篇作文能寫好，因?yàn)樗皇菃渭儗戣€匙，而是寫你的感情！”
??④他寫得不錯(cuò)，不僅寫出了感情，而且寫出掛鑰匙之后微妙的心理變化。我指著作文中寫心理變化的部分對(duì)他說：“這段寫得最好！”為什么？真切。它不靠作文入門之類的書照葫蘆畫瓢，不是瞎編，而是真實(shí)的體驗(yàn)和感受。
??⑤別讓孩子輕易放過人生難得的第一次。
[附]第一次掛鑰匙??肖鐵
??①今天，我第一次掛鑰匙。以前我是不會(huì)的，可奶奶去世了，不會(huì)給我開門了。想起以前，我的衣服臟了，奶奶會(huì)給我洗干凈；中午家里沒人，奶奶會(huì)給我做好飯菜；我學(xué)會(huì)了騎車，我很高興，奶奶也很高興；我做錯(cuò)了事，爸爸氣得要打我的時(shí)候，奶奶會(huì)替我說情；每天放學(xué)回家一敲門，奶奶就會(huì)開門露出笑臉……可是現(xiàn)在，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)不會(huì)了。 （2）我得自己在脖子上掛鑰匙了。
??②昨晚，我怕不會(huì)開門鎖，偷偷拿鑰匙練了一遍，發(fā)現(xiàn)門挺好開，心里才踏實(shí)了。今天上課時(shí)我總想：回到家干什么呢？有人來了怎么辦呢？我自己怎么熱飯呢……
??③中午放學(xué)回家，我用手一直捂著鑰匙，心咚咚跳，一直跑上樓，到了家門口，我敏捷地打開了門，長長松了一口氣。
（1）寫好文章的開頭和結(jié)尾很重要。正文第①自然段和第⑤段在寫法上

首尾呼應(yīng)

首尾呼應(yīng)

都在點(diǎn)明和強(qiáng)調(diào)要

珍惜第一次。

珍惜第一次。

（2）讀文中畫橫線的兩個(gè)句子，聯(lián)系加點(diǎn)部分，說說這樣表達(dá)的好處。
句（1）：

運(yùn)用比喻的修辭手法，把“第一次”比作“剛剛烘烤出爐的面包”，生動(dòng)形象地寫出了第一次的新鮮之感。

運(yùn)用比喻的修辭手法，把“第一次”比作“剛剛烘烤出爐的面包”，生動(dòng)形象地寫出了第一次的新鮮之感。

句（2）：

這句話寫出對(duì)奶奶的回憶，“永遠(yuǎn)”反復(fù)出現(xiàn)了兩次，強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)奶奶的難忘與懷念之情。

這句話寫出對(duì)奶奶的回憶，“永遠(yuǎn)”反復(fù)出現(xiàn)了兩次，強(qiáng)調(diào)了“我”對(duì)奶奶的難忘與懷念之情。

（3）聯(lián)系正文和“附”文，讀句子，完成練習(xí)。
我指著作文中寫心理變化的部分對(duì)他說：“這段寫得最好！”
1）“這段寫得最好！”是指“附”文中的第

①

①

段，這段話中的“我”是指

肖鐵

肖鐵

，“我”的心理發(fā)生了哪些微妙的變化？

感激

感激

→

幸福

幸福

→

高興

高興

→

害怕

害怕

2）正文中，說這句話的“我”是指

肖復(fù)興

肖復(fù)興

，“我”為什么說這段寫得最好？[請(qǐng)寫出 2點(diǎn)]

真切。它不靠作文入門之類的書照葫蘆畫瓢，不是瞎編，而是真實(shí)的體驗(yàn)和感受。

真切。它不靠作文入門之類的書照葫蘆畫瓢，不是瞎編，而是真實(shí)的體驗(yàn)和感受。