閱讀課文選段，回答問題。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）按照選段內(nèi)容填空。
選段中描寫大海的四字詞語有 微波粼粼微波粼粼、波濤洶涌波濤洶涌，形容時間短的三字詞語是 霎時間霎時間。
（2）皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲，聯(lián)想到了怎樣的畫面？（用一句話概括）
他聯(lián)想到了月光下的大海，由平靜轉(zhuǎn)為波濤洶涌。他聯(lián)想到了月光下的大海，由平靜轉(zhuǎn)為波濤洶涌。
（3）結(jié)合全文想一想，此段有關(guān)皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想可否去掉？為什么？
不能去掉。因?yàn)槊烂畹那俾暡拍芤l(fā)美好的聯(lián)想，此處優(yōu)美的聯(lián)想畫面襯托出了貝多芬琴聲的美妙和琴技的高超。不能去掉。因?yàn)槊烂畹那俾暡拍芤l(fā)美好的聯(lián)想，此處優(yōu)美的聯(lián)想畫面襯托出了貝多芬琴聲的美妙和琴技的高超。
（4）你最喜歡聽什么音樂？展開聯(lián)想和想象，把想到的畫面寫下來。
我最喜歡聽二胡曲《二泉映月》。在傾聽時，我仿佛看到了阿炳孤獨(dú)的身影，看到了社會底層人民艱苦的生活場景。我最喜歡聽二胡曲《二泉映月》。在傾聽時，我仿佛看到了阿炳孤獨(dú)的身影，看到了社會底層人民艱苦的生活場景。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】微波粼粼；波濤洶涌；霎時間；他聯(lián)想到了月光下的大海，由平靜轉(zhuǎn)為波濤洶涌。；不能去掉。因?yàn)槊烂畹那俾暡拍芤l(fā)美好的聯(lián)想，此處優(yōu)美的聯(lián)想畫面襯托出了貝多芬琴聲的美妙和琴技的高超。；我最喜歡聽二胡曲《二泉映月》。在傾聽時，我仿佛看到了阿炳孤獨(dú)的身影，看到了社會底層人民艱苦的生活場景。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：3難度：0.6
相似題
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1．讀一讀，想一想
不學(xué)寫字有壞處
方素珍
（1）判斷題，對的打“√”，錯的打“×”：螞蟻在信上咬了三個洞，表示它想小蟲了。小蟲寫信給螞蟻 咬了三個洞 他在葉子上 表示看不懂 咬了三個洞 小蟲不知道螞蟻的意思 表示我想你 螞蟻不知道小蟲的想念 螞蟻收到他的信 怎么辦呢 也在葉子上
（2）螞蟻和小蟲為什么都讀不懂對方的信？
A.他們倆的字寫得不工整
B.葉子上面太多洞了，看花了眼
C.他們都不會寫字，咬的“洞”別人讀不懂發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：2引用：0難度：0.4 -
2．讀一讀，想一想
中國人姓的來源：王 傳說周朝時，有一個叫姬晉的太子，從小就非常聰明，還沒成年，已經(jīng)很出名了。有一年，河水泛濫，他在治水問題上和父王意見不同，與父王發(fā)生了爭執(zhí)。父王一怒之下把他貶為平民。姬晉和他的家人，從王室成員變成了普通老百姓。為了紀(jì)念以前的王族身份，姬晉就用“王”作為自己家族的姓氏。
（1）這個小故事發(fā)生在。
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
（2）我知道我的家人中有這些姓氏：、、。發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：12引用：0難度：0.9 -
3．快樂閱讀，輕松答題。
螳螂哥，螳螂哥，肚兒大，吃得多。
飛飛能把蛾子捕，跳跳能把蝗蟲捉。
兩把大刀舞起來，一只害蟲不放過。
（1）用“O”圈出帶有蟲字旁的字。
（2）圖中哪一只是螳螂？用“√”標(biāo)出。
（3）螳螂能捕捉哪些害蟲呢？在文中用“ ”畫出來。發(fā)布：2025/1/10 0:0:1組卷：4引用：0難度：0.2
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