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閱讀材料,完成下列要求。
材料:十九大報(bào)告提出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。主要矛盾不僅是確定工作重點(diǎn)的根據(jù),而且是劃分社會(huì)實(shí)踐發(fā)展階段的根據(jù)。
    中國(guó)共產(chǎn)黨就是通過在紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中揭示社會(huì)主要矛盾、分析和把握社會(huì)發(fā)展的階段性特征,制定黨在各個(gè)階段的綱領(lǐng)和路線。
--十九大報(bào)告宣講團(tuán)
結(jié)合材料與所學(xué)中國(guó)近現(xiàn)代史上的某一階段的相關(guān)知識(shí),圍繞“社會(huì)主要矛盾與中共工作重心”自行擬定一個(gè)論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù)。)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:11難度:0.1
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  • 1.如圖為1926年發(fā)表于《北洋畫報(bào)》的漫畫《武力解決之未當(dāng)》,漫畫中的文字為:“小百姓說:用那改錐好,結(jié)果還要好的多呢,何必用錘!”該漫畫意在揭示(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/17 5:0:1組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.如表是黃埔軍校第三至六期入學(xué)人數(shù)與畢業(yè)人數(shù)的情況表。其中,第五期畢業(yè)率發(fā)生變化的主要原因是(  )
    期別 時(shí)間 入學(xué)人數(shù) 畢業(yè)人數(shù)
    第三期 1924.10-1926.1 1300 1233
    第四期 1926.3-1926.10 2680 2654
    第五期 1926.11-1927.8 3300 2418
    第六期 1927.10-1929.5 4400 3970
    ①國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)②政治分裂③外敵入侵④經(jīng)濟(jì)停滯

    發(fā)布:2024/12/26 2:30:3組卷:2引用:15難度:0.7
  • 3.如表為1926-1927年部分省區(qū)農(nóng)會(huì)會(huì)員統(tǒng)計(jì)。促成當(dāng)時(shí)農(nóng)運(yùn)地域格局變化的主要原因是( ?。?br />
    省份 1926年6月 1927年6月
    會(huì)員數(shù)(人) 占全國(guó)百分比(%) 會(huì)員數(shù)(人) 占全國(guó)百分比(%)
    廣東 647766 66.0 700000 7.6
    湖南 38150 3.9 4517140 49.4
    湖北 4120 0.4 2502600 27.3

    發(fā)布:2024/11/26 16:0:1組卷:9引用:17難度:0.6
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