精神救助??我一直以為自己是個(gè)善解人意的人，在別人需要的時(shí)候，能解囊相助?？墒?，一個(gè)沒坐過火車，沒看過電視，連50元人民幣都沒見過的山村小女孩，面對(duì)我的盛情邀請(qǐng)，竟然對(duì)城市的繁華不感興趣。
??那年，我在瓦房店鄉(xiāng)百車溝小學(xué)采訪一位小學(xué)教師時(shí)，有一個(gè)小女孩從門縫里看了我好久，我笑，她也笑。老師介紹說，她叫范春芳，是個(gè)好學(xué)生。家里爸爸傻，媽媽啞，生活可困難了。兩次輟學(xué)，她又靠養(yǎng)鵝、采藥賣錢，回到了學(xué)校。后來我們結(jié)交成了朋友。
??夏天，在女兒的催促下，我接她來沈陽度假。我們登電視塔，追公園，吃燒烤，喝卡拉OK，她卻木然。一路上總是問我：“阿姨，妹妹的舊書能給我?guī)妆締?？”“那?dāng)然，你頭一次來市里，玩夠了再說?！彼缓貌蛔雎?。
??晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。也許她懂得，這個(gè)繁華的城市不屬于她，學(xué)到手的知識(shí)才是自己的。
??范春芳來時(shí)穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的金黃色的衫子，顯然是成人穿過的舊衣服?？伤f這還是村長(zhǎng)從救災(zāi)衣服里挑出的最鮮艷的一件呢。女兒聽得鼻子發(fā)酸，就從衣柜里往外掏衣服。她拿出一套藍(lán)白相間的學(xué)生套裝遞給范春芳時(shí)，我的心動(dòng)了一下，那是我在女兒生日時(shí)花120元買的新衣服啊?！斑@衣服姐姐穿太大，不合適?！蔽覕r了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合適的?！迸畠簺]明白我的意思，范春芳卻明白了：“妹妹，你留著吧，這衣服太干凈，不合適。你再給我?guī)妆居眠^的舊練習(xí)冊(cè)吧?！迸畠翰挥煞终f，先把衣服塞進(jìn)她的包，又去找練習(xí)冊(cè)。我有些不好意思，給她200元錢。她說，學(xué)費(fèi)您已經(jīng)給我交兩年了，我不要?！?bdo class="mathjye-underline">拿著，這是零花錢?！蔽乙灿舶彦X塞進(jìn)了她的包。
??第二天范春芳要回家了，她抱著我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起您?！蔽疑ぷ影l(fā)緊，說不出話。
??從車站回來，女兒告訴我枕頭底下壓著那套新衣服和200元錢。還有一張紙條：“阿姨，東西不帶了，共拿走書21本，謝謝您和妹妹?！?br />??我突然感到這童心折射出我的心理殘缺：“自信掩蓋著虛榮，善良摻雜著自私?！弊约旱目犊怯袟l件的，因?yàn)樽约阂呀?jīng)不需要了。而那孩子就在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我從經(jīng)濟(jì)上救助了范春芳，還是范春芳從精神上救助了我？
（1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語填空。
①解開口袋，拿出財(cái)物來幫助別人。 解囊相助解囊相助
②因感激而流淚，形容非常感激。 感激涕零感激涕零
（2）文章的題目“精神救助”的含義是 我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助，山區(qū)女孩給了我精神的救助，讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助，山區(qū)女孩給了我精神的救助，讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷。
（3）范春芳是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子，她的熱愛學(xué)習(xí)表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)從文中任意找出兩處寫下來。
晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。
（4）文中畫線句子中的“也”字用得奇妙，聯(lián)系上下文說說，這個(gè)字為什么用得奇妙？
因?yàn)榕畠翰幌О炎约盒膼鄣娜棺尤o了范春芳，“我”心里感到慚愧，所以也把錢塞給了范春芳?！耙病弊职恕拔摇本竦臍埲?。因?yàn)榕畠翰幌О炎约盒膼鄣娜棺尤o了范春芳，“我”心里感到慚愧，所以也把錢塞給了范春芳。“也”字包含了“我”精神的殘缺。
（5）請(qǐng)概括文中“女兒”的形象。
女兒是一個(gè)真正大方去幫助別人的人，她有著一顆純真善良的心。女兒是一個(gè)真正大方去幫助別人的人，她有著一顆純真善良的心。
（6）從文中內(nèi)容來看，“我”極力想給范春芳什么？她又想要什么？
“我”極力想給范春芳山村沒有的繁華，而范春芳卻想要妹妹用過的書。“我”極力想給范春芳山村沒有的繁華，而范春芳卻想要妹妹用過的書。
【答案】解囊相助；感激涕零；我給了山區(qū)女孩物質(zhì)的救助，山區(qū)女孩給了我精神的救助，讓我看到了自己虛榮和自私的心理缺陷；晚上，我和女兒的說話聲、電視的吵鬧聲都沒能轉(zhuǎn)移她的注意力。她先把女兒給她的舊書放進(jìn)書包，又拼命從女兒的新數(shù)學(xué)書上往下抄題。我問她明天還想去哪兒玩，她說哪兒也不去了，想做完50道題，不會(huì)了還可以問妹妹。；因?yàn)榕畠翰幌О炎约盒膼鄣娜棺尤o了范春芳，“我”心里感到慚愧，所以也把錢塞給了范春芳?！耙病弊职恕拔摇本竦臍埲?。；女兒是一個(gè)真正大方去幫助別人的人，她有著一顆純真善良的心。；“我”極力想給范春芳山村沒有的繁華，而范春芳卻想要妹妹用過的書。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：1難度：0.1
相似題
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1．課外閱讀
母愛是一根穿針線 母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下?！?br /> 兒子很年輕，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。 母親因此而驕傲（）--她就是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏，母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它取出來，輕輕推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不上。
她不相信她視力下降得那么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡（rú）濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂。讓眼睛與針的距離最近，再試一次--還是失敗。
再試……
可線仍未穿進(jìn)針眼里?！?br /> 兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔往了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死。母親的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔“，可她還是不甘心放棄。 兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花。用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。∥
兒子知道今后該怎樣做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單?！?br />（1）題目是用打比方的手法寫的，他把母愛比作，你把母愛比作。
（2）把第二自然段中加點(diǎn)的詞換成一個(gè)近義詞填在括號(hào)里，使句子的意思不變。
（3）文中省略號(hào)的用法是：。
（4）句中說“兒子知道今后該怎樣做了?！蹦阒涝撛鯓幼鰡?？
（5）說說“母親美麗的夢(mèng)“是什么？
（6）短文是按的順序?qū)懙摹?br />（7）短文已用“‖“分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。。發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：12引用：2難度：0.3 -
2．讀短文做題。
過年（節(jié)選） ①在繁忙的都市里，在行色匆匆的人群中，年味越來越淡。最令自己懷念的，還是小時(shí)候過的年，雖然那是些久遠(yuǎn)的回憶，但一切又都是那樣鮮活。
②我的老家在農(nóng)村。一到臘月，年的氣氛就濃起來了。在村里的供銷社，購(gòu)年貨的人絡(luò)繹不絕。那些傳統(tǒng)的年畫給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在想起來是依然漂亮，那厚厚的紙，散發(fā)著油墨的芳香，在幼小的心靈里，已經(jīng)把它當(dāng)作是年的象征。
③對(duì)聯(lián)也是過年不可缺少的重要物品。那時(shí)候的對(duì)聯(lián)和現(xiàn)在不同，都是買來大紅紙請(qǐng)人手寫的。父親的書法很好，是我們村里知名的先生，所以到我家來求父親寫對(duì)聯(lián)的人都排成了隊(duì)，過年的這兩天是父親最忙碌的時(shí)候。我在旁邊看著那黑亮亮的毛筆字寫在紅紙上，有說不出的羨慕。當(dāng)紅紅的對(duì)聯(lián)貼到墻上門上，那個(gè)喜慶啊，年的氣氛立刻就出來了。
④小時(shí)候的我喜歡穿新衣服。除夕的頭天晚上我會(huì)把新衣服拿出來，翻過來掉過去地看，想象著明天就要穿上了，那個(gè)高興啊。
⑤我們北方過年的高潮是除夕之夜，最重要的活動(dòng)叫發(fā)紙。一般都是在子時(shí)，也就是二十三點(diǎn)到凌晨一點(diǎn)。傳說那時(shí)候南天門會(huì)打開，天上的神仙會(huì)魚貫地下到人間……也有的人說，相當(dāng)有“福氣”的人看到南天門開，以后一定會(huì)享受榮華富貴。在發(fā)紙前父親總是提前把鞭炮拴在一根大桿子上，靠在墻角就等著放了。十點(diǎn)左右，周圍的村子就開始發(fā)紙了。鞭炮聲此起彼伏，響個(gè)不停，火光將天邊都映得發(fā)亮。十一點(diǎn)半了，父親便把我們幾個(gè)都叫出去，開始忙活，有的點(diǎn)鞭炮，有的點(diǎn)一堆火，母親則在屋里做飯。篝光燃起，鞭炮聲也響徹夜空?；鸸庥持t紅的笑臉，我們圍著火堆跳著，叫著，跑著，那一刻，感覺自己是世界上最幸福的人。
⑥三十的晚上是要吃年夜飯的。全家人坐在一起，團(tuán)團(tuán)圓圓地吃著飯，說說話，其樂融融。這時(shí)吃的餃子都是肉餡的，還會(huì)在里面放一枚硬幣，誰要是吃到的話那就預(yù)示著一年將有好運(yùn)相伴。小時(shí)候，一次哥哥給我夾了一個(gè)餃子，我便邊吃邊玩，大伙也吃得熱火朝天，可是盤子都見底了也沒吃到硬幣，最后在我的小屁股下面發(fā)現(xiàn)了它。
⑦年夜飯后有“守歲”之說，所謂“一夜連雙歲，五更分二年”，據(jù)說要是能一夜不睡的話，一年之中頭腦都清醒。我們幾個(gè)小伙伴打著燈籠出去玩，當(dāng)然，如果玩累了，隨便到哪家，都會(huì)好吃好喝地招待我們。
⑧難忘的年夜總是過得很快。天亮了，村邊響起了歡快的鑼鼓聲，原來是大秧歌開始拜年了。人們相互拜年，串門，整個(gè)小村又在年的氣氛中沸騰起來。
⑨時(shí)隔多年，一些往事都已淡忘，。
（1）短文中寫到了過年的七個(gè)風(fēng)俗活動(dòng)，寫得比較詳細(xì)的依次有、、這三個(gè)，寫得比較簡(jiǎn)略的依次有、、、這四個(gè)。（簡(jiǎn)要概括）
（2）把短文結(jié)尾補(bǔ)充完整，讓結(jié)尾起到照應(yīng)開頭、點(diǎn)明題目的作用。
（3）請(qǐng)寫出一項(xiàng)含有吉祥寓意的過年習(xí)俗。
習(xí)俗：
寓意：
（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷，下列說法正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
A．短文主要回憶了作者兒時(shí)在老家農(nóng)村過年的情景，其中穿插了農(nóng)村過年的風(fēng)情民俗，表達(dá)了作者對(duì)兒時(shí)在農(nóng)村過年情景的懷念與留戀之情。
B．短文描寫的兒時(shí)過年情景處處洋溢著祥和、歡快、幸福的氣氛。
C．短文《過年》和課文《北京的春節(jié)》，語言上都有“京味兒”特點(diǎn)。
D．短文②—⑧自然段畫線的句子都能夠概括本自然段的主要內(nèi)容。發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀。
我們之所以贊頌勇氣，是因?yàn)槿祟惪偸窃诿髦酗L(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候，仍然選擇做該做的事。
2020年，新年伊始，新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情，從武漢爆發(fā)，短短的時(shí)間波及全國(guó)，空了街道、堵了醫(yī)院。醫(yī)者忙碌的背影如潔白的帕絹抹去了病患親人焦急的淚水鐘南山院士鏗鏘有力的指令安了我們擔(dān)憂的心也深深地感動(dòng)了我。
哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，從死神手里搶人罷了。護(hù)目鏡和口罩在他們臉上留下“最美的傷痕”；密不透風(fēng)的白色防護(hù)服上，寫下激勵(lì)的話語。疫情無情，“逆行者”是最溫暖的風(fēng)景。
一根扁擔(dān)，十里寒風(fēng)。隔離病毒，不隔大愛。2月12日上午7點(diǎn)半左右、一位大叔用扁擔(dān)挑著兩箱物品，來到淄博淄川疫情檢查點(diǎn)，放下物品后，轉(zhuǎn)身就走，堅(jiān)決不留姓名。事后，記者輾轉(zhuǎn)找到了這位大叔，他叫殷長(zhǎng)秀，今年53歲，2月12日早5點(diǎn)40他就從家里出發(fā)，用扁擔(dān)挑著自家舍不得用的微波爐和一箱寓意平安的蘋果，走了兩個(gè)多小時(shí)，步行了10多里路，只為讓防疫人員吃上熱乎飯。
萬物皆有裂痕，那是光進(jìn)來的地方。菜農(nóng)們起早貪黑，拔出一筐筐新鮮的蔬菜，是給武漢戰(zhàn)疫中的人民最懇誠(chéng)的祝福。數(shù)不盡陌生的好心人、把他人想在前面，為站崗的人們，送去消毒水，送去口罩。疫情下的中國(guó)，讓我們看到中國(guó)人的溫暖，在灰暗的大氣中熠熠閃光。
“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁?！?/bdo>這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，攜子之手，一道并行，光明在路上，更在不遠(yuǎn)的前方。
（1）在文中的橫線上加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
（2）請(qǐng)列舉出一些本文沒有提到的抗疫期間的最美逆行者。
（3）你認(rèn)為怎樣做可以有效預(yù)防新冠病毒呢？
（4）體會(huì)文中畫線句子所包含的思想感情。發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：13引用：1難度：0.1
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