梅梅和王花是好朋友,有一天,王花漂亮的鋼筆不見了。這時,同學們都幫她找,找啊找,結果筆在梅梅的文具盒里……
王花:“梅梅,你見到我的鋼筆了嗎?”“梅梅,你見到我的鋼筆了嗎?”
梅梅:“對不起,我沒看見?!?/div>“對不起,我沒看見?!?/div>
王花:“那你文具盒的鋼筆是誰的?”“那你文具盒的鋼筆是誰的?”
梅梅:“我的呀?!?/div>“我的呀?!?/div>
王花:“這不是我的嗎?我的也是這樣的。”“這不是我的嗎?我的也是這樣的?!?/div>
梅梅:“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的?!?/div>“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的。”
王花聽了梅梅地話,覺得誤解了,連忙說:“對不起,我誤解你了。對不起,我誤解你了。”
梅梅:“不要緊,我們再找找吧?!?/div>“不要緊,我們再找找吧?!?/div>
王花:“好吧”“好吧”。【考點】語言得體.【答案】“梅梅,你見到我的鋼筆了嗎?”;“對不起,我沒看見?!?;“那你文具盒的鋼筆是誰的?”;“我的呀?!?;“這不是我的嗎?我的也是這樣的?!?;“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的?!?;對不起,我誤解你了。;“不要緊,我們再找找吧?!?;“好吧”【解答】【點評】聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.5
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1.今天,老師安排班上的小朋友們表演課本劇《小蝌蚪找媽媽》,小麗同學特別想演大青蛙,她會怎樣和老師說呢?注意禮貌用語。
老師:小麗同學,你好!
小麗:
老師:你來找我有什么事嗎?
小麗:
老師:當然可以呀!那就由你來演大青蛙吧!
發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:29引用:1難度:0.9
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2.生活中的語文。
(1)楊楊把美美的小汽車摔壞了,如果你是楊楊,你會說:“ ”
①不關我的事!
②對不起,我不是故意的。
(2)美美說話的語氣合適嗎?如果你是美美,你會說什么?
發(fā)布:2025/1/10 11:0:1組卷:35引用:2難度:0.8
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3.口語交際。
小麗病了沒來上課,放學時老師請小蘭通知小麗,下星期一早上小麗要當升旗手,請她穿好校服,戴上紅領巾,在7點之前到學校找大隊長。
如果你是小蘭,見到小麗后該怎樣說?
發(fā)布:2025/1/12 0:0:1組卷:43引用:3難度:0.7
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“對不起,我沒看見?!?/div>
王花:
梅梅:
王花:
“那你文具盒的鋼筆是誰的?”
“那你文具盒的鋼筆是誰的?”
梅梅:
“我的呀?!?/div>
“我的呀?!?/div>
王花:
王花:
“這不是我的嗎?我的也是這樣的。”
“這不是我的嗎?我的也是這樣的?!?/div>
梅梅:
梅梅:
“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的?!?/div>
王花聽了梅梅地話,覺得誤解了,連忙說:“
梅梅:
“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的。”
王花聽了梅梅地話,覺得誤解了,連忙說:“
對不起,我誤解你了。
對不起,我誤解你了。
”梅梅:
“不要緊,我們再找找吧?!?/div>
“不要緊,我們再找找吧?!?/div>
王花:
王花:
“好吧”
“好吧”
。【考點】語言得體.
【答案】“梅梅,你見到我的鋼筆了嗎?”;“對不起,我沒看見?!?;“那你文具盒的鋼筆是誰的?”;“我的呀?!?;“這不是我的嗎?我的也是這樣的?!?;“不是的,這是昨天媽媽剛給我買的?!?;對不起,我誤解你了。;“不要緊,我們再找找吧?!?;“好吧”
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:1難度:0.5
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1.今天,老師安排班上的小朋友們表演課本劇《小蝌蚪找媽媽》,小麗同學特別想演大青蛙,她會怎樣和老師說呢?注意禮貌用語。
老師:小麗同學,你好!
小麗:
老師:你來找我有什么事嗎?
小麗:
老師:當然可以呀!那就由你來演大青蛙吧!發(fā)布:2025/1/10 10:0:2組卷:29引用:1難度:0.9 -
2.生活中的語文。
(1)楊楊把美美的小汽車摔壞了,如果你是楊楊,你會說:“
①不關我的事!
②對不起,我不是故意的。
(2)美美說話的語氣合適嗎?如果你是美美,你會說什么?發(fā)布:2025/1/10 11:0:1組卷:35引用:2難度:0.8 -
3.口語交際。
小麗病了沒來上課,放學時老師請小蘭通知小麗,下星期一早上小麗要當升旗手,請她穿好校服,戴上紅領巾,在7點之前到學校找大隊長。
如果你是小蘭,見到小麗后該怎樣說?發(fā)布:2025/1/12 0:0:1組卷:43引用:3難度:0.7
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