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平凡的世界（節(jié)選）
路遙
      驚蟄過后很長一段日子，盡管節(jié)令也已經又越過了春分，但連綿的黃土高原依然是冬天的面貌。山野里草木枯黑，一片荒涼。只是夜晚的時間倒是明顯地縮短了。
      清明以后緊接著的幾天，氣候突然轉暖了人們驚異地發(fā)現，街頭和河岸邊的柳樹不知不覺地抽出了綠絲；桃樹杏樹的枝頭也已經綴滿了粉紅的花蕾。如果留心細看，那向陽山坡的枯草間，已經冒出了一些青草的嫩芽。同時，還有些別的樹木的枝條也開始泛出鮮亮的活色，鼓起了青春的芭蕾，像剛開始發(fā)有的姑娘一樣令人悅目。
      孫少平的日子過得和往常差不多：吃黑高粱面饃；看借來的課外書：在城里的各個地方轉悠。時間長了一些，班上同學之間也開始變得熟悉起來。他和鄉(xiāng)里來的一些較貧困的學生初步建立起了某種友誼關系。由于他讀書多，許多人很愛聽他講書中的故事。這一點使孫少平非常高興，覺得自己并不是什么都低人一等。加上氣候變暖，校園里已經桃紅柳綠，他的心情開朗了許多。而且他的單衣薄裳現在穿起來倒也正合適，不冷不熱。除過肚子照樣填不飽外，其它方面應該說相當令人滿意了。
      這天下午勞動，全班學生在學校后面的一條拐溝里挖他們班種的地。不到一個小時，孫少平就感到餓得頭暈眼花。他有氣無力地掄著鍛頭，盡量使自己不落在別人的后面。
      好不容易熬到快要收工的時候，他們村的潤生突然來到他眼前，說：“少平，我姐中午來找我，說讓我把你帶上，下午到我二爸家去一下。她說有個事要給你說，我姐還說讓你下午別在學校灶上吃，到我二爸家去吃飯……”
      孫少平一下子被這意外的邀請弄得不知所措。
      潤生的姐姐叫他有什么事呢？而且還叫他到她二爸家去！
      這使他感到惶恐不安--潤生他二爸是縣革委會的副主任，在縣上可是一個大人物。有時他二爸路過回村子，坐的都是吉普車呢。記得當時他常常想走近去看看停在公路邊的小車，都嚇得不敢去，何況現在要叫他去他們家吃飯呢！
      按說，潤葉姐要求他的事，他都應該按她說的做。但現在叫他到她二爸家去吃飯，他倒的確有點惶恐和為難了。他想到他穿這么一身破爛衣服，要跑到尊貴的縣領導家里去作客，由不得一陣陣心跳耳熱。
      一直到收工回了宿舍，學校馬上要開飯的時候，孫少平還是拿不定主意。他想他如果不去，就太對不起潤葉姐了，況且潤葉姐還有話要對他說呢；他不去，說不定還會誤了潤葉姐的什么事。如果去，他又感到有點懼怕。他長這么大，還沒到這么大的領導家里去過，更不要說還要在人家家里吃飯。另外，他感到他的這身衣服也太丟人了。
      他突然想到了一個折中的辦法；他先不去潤葉姐二爸家吃飯。等他在學校吃完飯后過一段時間，他直接到城關小學去找潤葉。這樣既見了潤葉姐，又可以不去她二爸家。至于城關小學，他知道就在中學下面不遠的地方，他前一段瞎轉悠的時候還到這小學的操場上去過。
      他這樣決定以后。又想到潤生說不定馬上就要叫他來了，此不能呆在宿舍里得找個地方去躲一躲
      他很快出了宿舍，來到院子里。
      到哪里去呢？現在還沒開飯--就是開了飯，他也要等別人吃完以后才去。這期間還有一段時間，反正總得找個去處。
      他于是出了南邊總務處旁邊的一個小門。來到學校圍墻外面。他沿著墻根向西面的一個小溝岔走去。
      孫少平在這小山溝里消磨了一陣時間，并且還折了一枝發(fā)綠的柳枝，做了一只哨子，噙在嘴里吹著--他身上顯然還有些孩子氣。
      他約摸別人已經打完飯后，才從那個小門進了校園，來到飯場上。他走到饃筐前，看見里面只留了兩個黑面饃-這說明郝紅梅已經把自己的兩個拿走了。
      他取了這兩個黑饃，向宿舍走去。他想，等他吃完這兩個饃，再喝一點開水，就去小學找潤葉姐呀：也許那時潤葉姐還沒從她二爸家返回學校，但這不要緊，他可以在她門外等一等。
      孫少平這樣想著，拿著兩個黑饃走到了他宿舍的門口。
      他在門口一下子愣住了：他看見潤葉姐正坐在他宿舍的炕邊沿上，望著他發(fā)笑--顯然在等他回來。
      少平一下子連話也說不出來了。倒是潤葉姐走上前來，仍然笑著說：“我讓潤生叫你到我二爸家去，你怎么不來呢？”“我……”他不知說什么才對。
      潤葉姐敏捷地一把從他手里奪過那兩個黑饃，問：“哪個是你的碗？他指了指自己的碗?！?br />      她把饃放在他碗里，說：“走，跟我吃飯去！”“我……”潤葉已經過來，批著他的袖口拉他了。
      現在沒辦法拒絕了，少平只好跟著潤葉姐起身了。
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A

A

A．盡管孫少平的日子過得和往常差不多，但他的心情變得很開朗，這來自于天氣轉暖帶來的盎然生機。
B．孫少平餓得頭暈眼花，還繼續(xù)掄著镢頭不愿落在別人的后面，這說明他有很強的自尊心和意志力。
C．孫少平在這小山溝里消磨時間時，寫他折柳枝做哨子吹的孩子氣，這一細節(jié)讓這一形象更立體可感。
D．從讓人捎話叫少平去到主動去宿舍坐等少平，既交代了潤葉沒有等到少平，又體現了潤葉的細膩體貼。
（2）小說開頭的景物描寫富有特色，請進行賞析。
（3）孫少平被意外的邀請弄得不知所措，請你探究他的心理原因，并作出評價。