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試題詳情
段落訓練。
請圍繞下面的句子寫一段250字左右、結構清晰的文字。參考結構：觀點+詮釋+事例+分析。
幸福是一種擁有。 它是一種無以復加的快樂和滿足感，久久在我們的內心深處。它可以讓我們覺得自己擁有一切，大大提升我們的自信心理，使我們的生活變的更加有意義和豐富多彩。饑餓時，一個地瓜，一塊餅子，就是你的幸福；口渴時，一口涼水就是你的幸福，寒冷時，一件破棉襖就是你的幸福?；畋膩y跳時，你根本不知道健康有多么重要。一旦生病，你才能體會到健康才是永恒的幸福。幸福是一種擁有，它是一種無以復加的安寧感和自由感，擁有它可以讓我們覺得自己擁有一切，可以讓自己的生活變得更加美好，讓自己擁有更多的自信心和自負心理，讓我們的生活變得更加有意義，更加豐富多彩！它是一種無以復加的快樂和滿足感，久久在我們的內心深處。它可以讓我們覺得自己擁有一切，大大提升我們的自信心理，使我們的生活變的更加有意義和豐富多彩。饑餓時，一個地瓜，一塊餅子，就是你的幸福；口渴時，一口涼水就是你的幸福，寒冷時，一件破棉襖就是你的幸福?；畋膩y跳時，你根本不知道健康有多么重要。一旦生病，你才能體會到健康才是永恒的幸福。幸福是一種擁有，它是一種無以復加的安寧感和自由感，擁有它可以讓我們覺得自己擁有一切，可以讓自己的生活變得更加美好，讓自己擁有更多的自信心和自負心理，讓我們的生活變得更加有意義，更加豐富多彩！
【考點】微寫作．
【答案】它是一種無以復加的快樂和滿足感，久久在我們的內心深處。它可以讓我們覺得自己擁有一切，大大提升我們的自信心理，使我們的生活變的更加有意義和豐富多彩。饑餓時，一個地瓜，一塊餅子，就是你的幸福；口渴時，一口涼水就是你的幸福，寒冷時，一件破棉襖就是你的幸福。活蹦亂跳時，你根本不知道健康有多么重要。一旦生病，你才能體會到健康才是永恒的幸福。幸福是一種擁有，它是一種無以復加的安寧感和自由感，擁有它可以讓我們覺得自己擁有一切，可以讓自己的生活變得更加美好，讓自己擁有更多的自信心和自負心理，讓我們的生活變得更加有意義，更加豐富多彩！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：2引用：2難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面文字，任選一題，按要求完成微寫作。
2021年1月15日，教育部印發(fā)《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，要求中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。確有需求的，須經家長同意、書面提出申請，進校后應將手機由學校統一保管，禁止帶入課堂。
小明要求家長向學校提出申請，允許他帶手機進入校園。但是，他的家長擔心小明帶手機會影響學習，堅決不同意。為此，小明跟家長鬧了矛盾，不肯上學。
（1）你是否有同樣的經歷？你是如何解決這個矛盾的？請給小明或者他的家長寫一封信，講述你的故事。要求：敘述完整，感情真切，題目自擬，寫一篇300字左右的記敘文。
（2）就“中職生能不能帶手機進校園”這一話題，發(fā)表你的看法。要求：觀點鮮明，有理有據，題目自擬，寫一篇300字左右的論述文。
（注意：答題時不得出現真實的學校、專業(yè)及姓名。）發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．在人生旅途中，一定有許多人給你留下了深刻印象，他們的一舉一動、一言一行影響著你，他們給你關愛、幫助、力量、勇氣……特別是學校的老師，老師教你以人道，授你以書華，感你以秉性，沐你以恩澤……一談起他們，你的腦海中也許就會浮現出他們獨特的風采。請你選擇其中一位印象特別深刻的老師進行描寫。
要求：①運用兩種及以上描寫方法；②校名、班級和人名用××代替；③200字左右。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1難度：0.5 -
3．寫作。
請以《看見》為題寫一篇300字左右的短文。發(fā)布：2025/1/3 9:0:2組卷：1難度：0.6
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