在綜合實踐課上,老師讓同學(xué)們在已知三角形的基礎(chǔ)上,經(jīng)過畫圖,探究三角形邊之間存在的關(guān)系.如圖,已知點D在△ABC的邊BC的延長線上,過點D作∠BDM=∠B且DM∥AB,在DM上截取DE=AB,再作∠DEF=∠A交線段BC于點F.
實踐操作
(1)尺規(guī)作圖:作出符合上述條件的圖形;
探究發(fā)現(xiàn)
(2)勤奮小組在作出圖形后,發(fā)現(xiàn)AC∥EF,AC=EF,請說明理由;
探究應(yīng)用
(3)縝密小組在勤奮小組探究的基礎(chǔ)上,測得DF=5,CF=1,求線段BD的長.
【答案】(1)見解析部分.
(2)證明見解析部分.
(3)9.
(2)證明見解析部分.
(3)9.
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:55引用:1難度:0.5
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1.在下面給出的數(shù)軸上找出表示“-
”對應(yīng)的點A(要求:1.用尺規(guī)作圖;2.保留作圖痕跡).10發(fā)布:2025/6/13 20:0:1組卷:51引用:1難度:0.5 -
2.已知:兩邊及其夾角,線段a,c,∠α.
求作:△ABC,使BC=a,AB=c,∠B=∠α(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法).
請你根據(jù)所學(xué)的知識,說明尺規(guī)作圖作出∠ABC=∠α,用到的是三角形全等判定定理中的 ,作出的△ABC是唯一的,依據(jù)是三角形全等判定定理中的 .發(fā)布:2025/6/13 23:0:1組卷:73引用:1難度:0.5 -
3.如圖,已知直線m及m外一點A.請用尺規(guī)作圖法,求作一條過點A的直線n,使n∥m.(保留作圖痕跡,不寫作法)
發(fā)布:2025/6/13 20:30:1組卷:145引用:3難度:0.5