某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)展對(duì)碳酸鈉相關(guān)性質(zhì)的探究。
（1）實(shí)驗(yàn)室依次編號(hào)1、2、3、4的藥品柜中，分別存放常見(jiàn)的酸、堿、鹽和酸堿指示劑。同學(xué)甲欲想使用碳酸鈉藥品，他需從 33號(hào)柜中取出；
（2）同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)同學(xué)丙向盛有碳酸鈉的試管中加入一定量澄清石灰水，產(chǎn)生白色沉淀，再對(duì)濾出沉淀后的濾液成分進(jìn)行探究；
【做出猜想】猜想一：NaOH；
猜想二：NaOH和Ca（OH）2；
猜想三：NaOH和Na2CO3NaOH和Na2CO3；
猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2。
同學(xué)丁認(rèn)為猜想四肯定不成立，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOHNa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| 取少量濾液于另一支試管中，向其中滴加 足量的稀鹽酸（合理即可） 足量的稀鹽酸（合理即可） |
產(chǎn)生氣泡（合理即可） 產(chǎn)生氣泡（合理即可）
|
猜測(cè)三成立 |
在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，需要考慮
反應(yīng)物是否過(guò)量
反應(yīng)物是否過(guò)量
。【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)．
【答案】3；NaOH和Na2CO3；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；足量的稀鹽酸（合理即可）；產(chǎn)生氣泡（合理即可）；反應(yīng)物是否過(guò)量
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/14 8:0:9組卷：187引用：3難度：0.5
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1．氯化銨還是防火能手。戲院里的舞臺(tái)布景、艦艇上的木料等，都經(jīng)常用氯化銨處理，以求達(dá)到防火的目的。如果將一塊普通的棉布浸在氯化銨的飽和溶液中，片刻之后，取出晾干就成防火布了。將這塊布用火柴點(diǎn)，不但點(diǎn)不著，而且還冒出白色的煙霧。原來(lái)，這種防火布的表面附滿(mǎn)了氯化銨的晶體顆粒。
（1）氯化銨的熱穩(wěn)定性很差，受熱后會(huì)發(fā)生分解，產(chǎn)生兩種氣體，一種是氨氣，另一種是鹽酸中的溶質(zhì)?；瘜W(xué)方程式可表示為，棉布沒(méi)有燃燒是由于。
（2）氯化銨屬于類(lèi)物質(zhì)（填酸、堿、鹽），是一種農(nóng)業(yè)上常用的化學(xué)肥料，但使用時(shí)不能和等堿性物質(zhì)混合，否則會(huì)釋放出難聞的氨氣而喪失肥效。
（3）配制氯化銨溶液時(shí)，手觸摸燒杯外壁明顯感覺(jué)很涼，說(shuō)明它溶于水時(shí)會(huì)熱量（填吸收、放出）。氯化銨溶液的pH值小于7，如將一段鎂條投入氯化銨溶液中，鎂條表面會(huì)有氣泡產(chǎn)生，該氣體可能是，可以用圖所示裝置收集后用方法驗(yàn)證。發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：53引用：2難度：0.7 -
2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 8:0:1組卷：37引用：2難度：0.7 -
3．下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/20 19:0:1組卷：55引用：3難度：0.5
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