如圖四個實驗裝置，可用于“測定空氣中氧氣含量”。請認真分析，回答下列問題。
（1）拉瓦錫用裝置A定量研究了空氣的成分，人們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進行了優(yōu)化，用紅磷等進行實驗，紅磷燃燒的文字表達式為：紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷，原理都是從混合氣體中除去某種氣體。
（2）裝置B導(dǎo)管內(nèi)事先注滿水的目的是：防止導(dǎo)管內(nèi)留有水影響實驗結(jié)果防止導(dǎo)管內(nèi)留有水影響實驗結(jié)果。
（3）裝置C實驗過程中，需要不斷推拉注射器活塞的目的是：使空氣充分流動，確保氧氣完全反應(yīng)使空氣充分流動，確保氧氣完全反應(yīng)。假設(shè)一開始氣球處于壓扁狀態(tài)，具支試管內(nèi)空氣體積為50mL，注射器中留下的空氣體積為20mL，該裝置氣密性良好。實驗結(jié)束后，停止加熱，待試管冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)，待注射器活塞穩(wěn)定后，讀取注射器內(nèi)剩余氣體的體積為 66mL。
（4）裝置D實驗過程中集氣瓶中液面變化情況為：先下降后上升先下降后上升。
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】紅磷+氧氣五氧化二磷；防止導(dǎo)管內(nèi)留有水影響實驗結(jié)果；使空氣充分流動，確保氧氣完全反應(yīng)；6；先下降后上升
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1082引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5