閱讀《手指》片段,做題。
??大拇指在五指中,形狀實在算不上美。身材矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡單,人家有兩個關(guān)節(jié),他只有一個。但在五指中,卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻由他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵??;血要流出來,叫他拼命按住;重東西翻倒去,叫他用勁扳?。灰x書了,叫他翻書頁;要進門,叫他撳電鈴。討巧的事,卻輪不上他。例如招呼人,都由其他四指上前點頭,他只能呆呆站在一旁。給人搔癢,人舒服后,感謝的是其他四指。
(1)作者從 體態(tài)體態(tài)、頭形頭形、構(gòu)造構(gòu)造 這三方面描寫大拇指形狀不美的。
(2)畫“﹏﹏﹏”的語句運用了 擬人擬人 和 排比排比的修辭手法,請試著續(xù)寫兩種情景:擰開瓶蓋時,他用力最多擰開瓶蓋時,他用力最多; 使用遙控器時,要他按下切換鍵使用遙控器時,要他按下切換鍵。
(3)從短文中,我知道大拇指的特點是 吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn),日常生活中,“大拇指”式的人有 環(huán)衛(wèi)工人環(huán)衛(wèi)工人、修理工人修理工人等。
【答案】體態(tài);頭形;構(gòu)造;擬人;排比;擰開瓶蓋時,他用力最多;使用遙控器時,要他按下切換鍵;吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn);環(huán)衛(wèi)工人;修理工人
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 14:30:1組卷:7引用:1難度:0.7
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1.閱讀沖浪。
秋天 涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來,好像是幾只翩(piān)翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒(hán)霜(shuāng)降(jiàng)臨(lín),可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍(páo),顯得更加蒼(cāng)翠(cuì).花園里,菊花爭芳斗艷,紅的似火,粉的似霞(xiá),白的像雪,美不勝收。柿子樹上的葉子都落了,可黃澄(dēng)澄的柿子卻還掛在枝上,像一個個大大小小的橘(jú)黃燈籠。紅通通的海棠把樹枝壓彎了。秋天,果實累(l?i)累,景色迷人,我喜歡秋天。
(1)這段話是圍繞哪一句話來寫的?請你用“ ”畫出來。
(2)用“~~~”畫出文中的比喻句。
(3)照樣子寫詞語。
黃澄澄
大大小小
(4)聯(lián)系上下文理解詞語。
美不勝收:
爭芳斗艷:發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:11引用:2難度:0.5 -
2.閱讀課內(nèi)選段《這片土地是神圣的》,回答問題。
溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是水,也是我們祖先的血液。那(清潔 清澈)湖水中的每一個倒影,反映了我們的經(jīng)歷和記憶;那潺潺的流水聲,(回蕩 飄蕩)著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們(解決 解除)干渴,(滋養(yǎng) 滋潤)我們的心田,養(yǎng)育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上滿載著我們的希望。
如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。河水是我們的兄弟,也是你們的兄弟。你們應(yīng)該像善待自己的兄弟那樣,善待我們的河水。
印第安人喜愛雨后清風(fēng)的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風(fēng)中飄來的松脂的幽香??諝鈱ξ覀儊碚f也是寶貴的,因為一切生命都需要它。
(1)選擇括號里搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。
(清潔 清澈)
(解決 解除)
(2)找出第一自然段的中心句。
(3)第三自然段用了
(4)文中說“木舟上滿載著我們的希望”,想象一下:“我們的希望”會有哪些?發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
3.閱讀。
母雞(節(jié)選一)
在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無論多么貪睡的人都得起來看看,是不是有了黃鼠狼。
它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。
我不敢再討厭母雞了。
(1)選文第二段寫了雞母親的品質(zhì),作者被
(2)“我不敢再討厭母雞了。”其中“不敢”一詞的含義是
A.“我”怕母雞了。
B.“我”很敬佩母雞。
C.“我”生氣了。
D.“我”惱怒了。
(3)夜間有動靜時母雞叫聲的特點是
(4)我知道“發(fā)布:2025/3/10 17:0:2組卷:17引用:1難度:0.5
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