同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)室制取氧氣并驗(yàn)證氧氣支持燃燒的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)用品：試管、單孔橡膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管、水槽水槽、鐵架臺(tái)、酒精燈、棉花、高錳酸鉀
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）按圖示裝置組裝好儀器。
（2）檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
（3）向試管中加入高錳酸鉀的具體操作為 先將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀送到試管底部，再將試管豎立起來(lái)先將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀送到試管底部，再將試管豎立起來(lái)。
（4）點(diǎn)燃酒精燈，并用排水法收集氧氣。
問(wèn)題與交流：
（5）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
（6）收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)。
（7）為了保證鐵絲能成功燃燒，需要注意的事項(xiàng)有哪些（寫(xiě)一條即可）？打磨鐵絲（或下端系火柴；或待火柴快燃盡時(shí)再伸入集氣瓶）打磨鐵絲（或下端系火柴；或待火柴快燃盡時(shí)再伸入集氣瓶），這樣做的原因是什么？去掉鐵絲表面的氧化物（或便于引燃鐵絲；或防止火柴燃燒消耗氧氣）去掉鐵絲表面的氧化物（或便于引燃鐵絲；或防止火柴燃燒消耗氧氣）
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【答案】水槽；檢查裝置氣密性；先將試管橫放，用藥匙將高錳酸鉀送到試管底部，再將試管豎立起來(lái)；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)；打磨鐵絲（或下端系火柴；或待火柴快燃盡時(shí)再伸入集氣瓶）；去掉鐵絲表面的氧化物（或便于引燃鐵絲；或防止火柴燃燒消耗氧氣）
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/26 16:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來(lái)干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5