閱讀下面的文字,按要求作文。
有一個老師和一個學(xué)生在田間小道上散步,突然看到地上有雙鞋,估計是附件一個農(nóng)夫的。學(xué)生對老師說:“我們把鞋藏起來,躲到樹叢后面,看看他找不到鞋子的感受怎么樣?”
老師搖搖頭;“我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,你可以通過幫助他給自己帶來更多快樂。你在每只鞋子里放上一枚硬幣,然后躲起來觀察他的反應(yīng)?!睂W(xué)生照做了,隨后他們躲進(jìn)了旁邊的樹叢。
沒多久,一個農(nóng)夫來到這里,把鞋往腳上套去。突然,他脫下鞋彎下腰,從里面摸出了一枚硬幣,臉上一下子充滿了驚訝和欣喜。他又繼續(xù)去摸另一只鞋,又發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。這時,老師和學(xué)生看見他激動地仰望藍(lán)天,大聲地表達(dá)著自己的感激真情,話語中談到了生病無助的妻子、沒有東西吃的孩子…
學(xué)生被這個場景深深感動了,他的眼中充滿了淚花。這時教授問:“你是不是覺得這比惡作劇更有趣呢?”
學(xué)生說:“我感覺到了以前從不曾懂得的一句話--給予比接受更快樂!”
請以“給予比接受更快樂”為題,寫一篇600至800字的文章??梢岳m(xù)寫自己的經(jīng)歷和見聞;可以發(fā)揮想象,創(chuàng)作故事:也可以對這個話題發(fā)表見解。文體自選(除詩歌外),不得抄襲、套作,不出現(xiàn)真實校名和師生姓名。
【考點】命題作文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.8
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1.閱讀下面的文字,按要求作文。
陽光是奔跑的方向;奔跑,是青春的激揚。朝向陽光,靈魂不會墜入黑暗;努力奔跑,生命始終一路芬芳。
請以“朝著陽光奔跑”為題,寫一篇不少于600字的作文。
要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)文體特征鮮明;(3)要有真情實感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:22引用:6難度:0.8 -
2.請以“記憶深處”為題,寫一篇文章。
要求:(1)文體不限(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。
(2)字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:48引用:2難度:0.2 -
3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于500字的文章。
花的纖弱是一種姿態(tài),樹的挺拔也是一種姿態(tài);山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài),水的靈動也是一種姿態(tài);迅疾奔跑是一種姿態(tài),休閑徜徉也是一種姿態(tài);仰望天空是一種姿態(tài),關(guān)注腳下也是一種姿態(tài)。
你心目中最美的姿態(tài)是怎樣的?請以“最美的姿態(tài)”為題目,寫一篇文章,除詩歌外,文體不限。不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.3