為貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，你校開展以“學(xué)習(xí)二十大，奮進新征程”為主題的系列活動，以下是九年級（1）班開展的項目式學(xué)習(xí)活動，請你參與其中并完成下列任務(wù)。
階段一：
（1）九年級（1）班的幾位同學(xué)通過商議組建了項目學(xué)習(xí)小組，大家要選一名項目學(xué)習(xí)負責(zé)人，負責(zé)項目學(xué)習(xí)的整體工作。大家爭先恐后要競選負責(zé)人，你認為負責(zé)人應(yīng)該有哪些評選標準？
階段二：
一組同學(xué)摘錄了部分大會報告中反映新時代十年來的輝煌成就。

經(jīng)濟建設(shè)	政治建設(shè)	文化建設(shè)	社會建設(shè)
國內(nèi)生產(chǎn)總值從五十四萬億元增長到一百一十四萬億元，我國經(jīng)濟總量穩(wěn)居世界第二位。	中國特色社會主義法治體系加快建設(shè)，司法體制改革取得重大進展，法治中國建設(shè)開創(chuàng)新局面。	中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化事業(yè)日益繁榮。	在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上持續(xù)用力，人民生活全方位改善。

（2）閱讀上述圖表，分析我國取得輝煌成就的原因有哪些？
二組同學(xué)收集了習(xí)近平總書記在參加黨的二十大廣西代表團討論時的講話：
“中國式現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色?！?br />★“決不能允許貧富差距越來越大，窮者愈窮富者愈富，決不能在富的人和窮的人之間出現(xiàn)一道不可逾越的鴻溝”；
★“當(dāng)高樓大廈在我國大地上遍地林立時，中華民族精神的大廈也應(yīng)該巍然聳立”；
（3）請結(jié)合材料概括描繪出中國式現(xiàn)代化的相關(guān)特征。
階段三：
習(xí)近平總書記在報告的最后，寄語廣大青年“要堅定不移聽黨話，跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”
（4）項目學(xué)習(xí)負責(zé)人要求同學(xué)們圍繞“奮斗青春，復(fù)興有我”為主題，開展一次手抄報比賽活動。為使活動順利進行，請你組織同學(xué)們自主設(shè)計一份手抄報評比標準。