閱讀材料，完成下列要求。
“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”
1935年9月，在南開大學開學典禮上，面對內憂外患的局勢和積貧積弱的國家，校長張伯苓提出振聾發(fā)聵的“愛國三問”，點燃了師生們的愛國斗志，在無數(shù)熱血青年心中種下了自強圖存的新希望。2019年1月，習近平總書記在南開大學考察時講到，“愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。2021年4月，習近平總書記在清華大學考察時強調，當代中國青年要與新時代同向同行，愛國愛民，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。
運用文化生活知識，說明“愛國三問”既是歷史之問，也是時代之問、未來之問。
【考點】中華民族精神．
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：126引用：6難度：0.3
相似題
-
1．在長期抗擊自然災害和疫情的斗爭中，中華民族表現(xiàn)出高度的聰明才智和強大的民族凝聚力。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎她挺拔的脊梁。
1998年抗洪搶險，幾十萬官兵民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。
2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。
2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。
汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。
2010年8月7日，甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發(fā)生特大泥石流。舟曲5公里長、500米寬區(qū)域被夷為平地。災情發(fā)生后，各地又伸出援助之手，幫助災區(qū)人民戰(zhàn)勝困難，重建家園。
2020年湖北省武漢市等多個地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前，我們團結一心，共同奮斗，以鐘南山院士為代表的廣大醫(yī)務工作者不計報酬，無論生死，始終奮戰(zhàn)在抗擊疫情最前線。這場硬仗，我們能贏！
災難考驗了中華民族，也冶煉了中華民族?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民”。
（1）運用《文化生活》中的相關知識，說明上述材料體現(xiàn)了什么精神，并簡要說明培育和弘揚這種精神有什么重要作用。
（2）在當代中國，你認為應該如何弘揚和培育這種精神？發(fā)布：2024/12/20 15:30:4組卷：24引用：11難度：0.4 -
2．習近平總書記近期指出：革命理想高于天，理想信念之火一經點燃就會產生巨大的精神力量。紅軍將士視死如歸、向死而生、一往無前、敢于壓倒一切困難而不被任何困難所壓倒的崇高精神，永遠值得我們銘記和發(fā)揚。在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的新長征路上，我們要抱定必勝信念，勇于戰(zhàn)勝來自國內外的各種重大風險挑戰(zhàn)，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標奮勇前進。這說明革命理想信念（ ?。?br />①能夠緊跟時代脈搏，不斷與時俱進
②對推動國家發(fā)展民族復興意義重大
③是動員和掌握群眾的巨大精神力量
④具有巨大能量，可以戰(zhàn)勝一切困難發(fā)布：2024/12/23 20:30:3組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．在中國人的精神譜系里，國家與家庭、社會與個人都是密不可分的。“小家”與“大國”同聲相應，從孝親敬老、興家樂業(yè)的義務走向濟世救民、匡扶天下的擔當。家國情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神傳統(tǒng)，滋潤著每個人的精神家園。以下名言詩句中能體現(xiàn)這種家國情懷的是（ ?。?br />①茍利國家生死以，豈因禍福避趨之
②為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天
③吾生也有涯，而知也無涯
④捐軀赴國難，視死忽如歸發(fā)布：2024/12/17 9:0:1組卷：3引用：5難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~