在小學(xué)階段,我們開(kāi)展了許多科學(xué)探究。自選問(wèn)題完成下面研究計(jì)劃。
研究的問(wèn)題:在潮濕的條件下,饅頭是否更容易發(fā)霉?在潮濕的條件下,饅頭是否更容易發(fā)霉?
我的假設(shè):饅頭在潮濕情況下更容易發(fā)霉。饅頭在潮濕情況下更容易發(fā)霉。
研究方法:對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
材料準(zhǔn)備:一個(gè)饅頭、塑料袋、滴管、水。一個(gè)饅頭、塑料袋、滴管、水。
研究步驟:①將饅頭切成兩塊,一塊滴水,一塊不滴水。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。①將饅頭切成兩塊,一塊滴水,一塊不滴水。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。
【考點(diǎn)】其他探究實(shí)踐.
【答案】在潮濕的條件下,饅頭是否更容易發(fā)霉?;饅頭在潮濕情況下更容易發(fā)霉。;對(duì)比實(shí)驗(yàn);一個(gè)饅頭、塑料袋、滴管、水。;①將饅頭切成兩塊,一塊滴水,一塊不滴水。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。
②將兩塊饅頭分別放進(jìn)塑料袋中密封,放在室內(nèi)相同的位置。
③觀察兩塊饅頭的變化。放置四天,觀察兩塊饅頭的變化。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能打開(kāi)塑料袋。
④發(fā)現(xiàn):滴水的饅頭很快長(zhǎng)出了霉點(diǎn),不滴水的饅頭變化小。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
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