閱讀理解。
岔 路 失 羊 揚(yáng)子的鄰居跑丟了一只羊。這個(gè)鄰居把他的親友都找來(lái)，又請(qǐng)揚(yáng)子家里的人一起去追羊。
揚(yáng)子說(shuō)：“丟了一只羊，為什么這么多人去追？”
鄰居說(shuō)：“因?yàn)椴砺范?。”說(shuō)完，他也急忙追羊去了。
過(guò)了一會(huì)兒，那些追羊的人都回來(lái)了，揚(yáng)子問(wèn)他們：“追著羊了嗎？”
鄰居說(shuō)：“岔路本來(lái)就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來(lái)了?！?br /> 揚(yáng)子聽(tīng)到這個(gè)情況，悶悶不樂(lè)，整天不說(shuō)一句話。他的學(xué)生很奇怪，就問(wèn)他：“一只羊不值幾個(gè)錢，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢？”
揚(yáng)子說(shuō)：“我哪里是為了這只羊??！我是因?yàn)檫@件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一，老是東一榔頭，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？”
（1）結(jié)合句子給畫線的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線里。
老：
A、陳舊的
B、年歲大
C、經(jīng)歷長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)
D、跟“嫩”相反
E、長(zhǎng)久
F、經(jīng)常，總是
G、極，很
H、加在稱呼上
①又不是老師您的。HH
②老是東一榔頭，西一棒槌的。FF
③媽媽喜歡老房子。AA
④這是一名老司機(jī)。CC
（2）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
急忙--匆忙匆忙
專一--專心專心
（3）寫出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改為陳述句。（意思不變）
（4）“揚(yáng)子聽(tīng)到這個(gè)情況，悶悶不樂(lè)?！本渲小皭瀽灢粯?lè)”是什么意思？揚(yáng)子為什么“悶悶不樂(lè)”？
（5）這則寓言主要講了一個(gè)什么故事？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
（6）“如果我們求學(xué)的人不肯專一，老是東一榔頭，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？”結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勛x了這句話你想到了什么？
【考點(diǎn)】寓言．
【答案】H；F；A；C；匆忙；專心
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：1難度：0.4
相似題
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1．一根魚(yú)竿
從前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)要了一根魚(yú)竿。于是，他們分道走了。得到魚(yú)的人在原地用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)。他狼吞虎咽，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯被吃了個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去。可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用完了。他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚(yú)。經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，他們終于來(lái)到了海邊。從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的船，過(guò)上了幸福安康的生活。
【問(wèn)題】
（1）你能根據(jù)短文的內(nèi)容解釋下面詞語(yǔ)嗎？
①遺憾
②跋涉
（2）根據(jù)短文填合適的量詞
一魚(yú)竿 一魚(yú) 一長(zhǎng)者
（3）同樣得到恩賜，他們的最終結(jié)果卻是不一樣的，認(rèn)為后邊兩個(gè)人的表現(xiàn)跟前邊兩個(gè)人的表現(xiàn)有什么不一樣呢？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分析一下。發(fā)布：2025/3/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
2．老鼠買魚(yú)
一天，鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。
魚(yú)行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚(yú)干啥？”
“ 不愁吃喝， 要為將來(lái)的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀！”老鼠狡黠（xiá）地笑了笑。
魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買完魚(yú)，小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。
這時(shí) 一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō) 頭兒 咱們買這么多魚(yú)干啥呀笨蛋 有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子 貓愛(ài)吃魚(yú) 咱們送些魚(yú) 不就和貓化敵為友了嗎 哈哈 說(shuō)著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
老鼠把魚(yú)買完了， 街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦（huì）氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚(yú)，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災(zāi)，魚(yú)行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)?！?br />（1）選擇帶點(diǎn)字的意思（在文中橫線上填序號(hào)）
①費(fèi)：a：費(fèi)用 b：花費(fèi) c：復(fù)雜，不容易
費(fèi)事
破費(fèi)
費(fèi)工夫
②頭：a：人身器官的一部分 b：頭目 c：第一 d：量詞
一頭牛
頭領(lǐng)
梳頭
（2）選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……在短
（3）在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（4）找出文中一對(duì)近義詞和反義詞。
近義詞：--
反義詞：--
（5）閱讀短文填空。
魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話，就狠狠地敲起竹杠來(lái)，“敲竹杠”在文中的意思是。后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟，明白。
（6）這則寓言故事告訴我們的道理是。
（a）老鼠買魚(yú)送給貓。
（b）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。
（c）老鼠給貓送魚(yú)，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．小牛和老騾子 有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和老騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。小牛對(duì)老騾子說(shuō)：“今天我們裝病吧，休息休息?！崩向呑訁s答道：“不行啊，我們需要把工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊。”
但小牛還是裝病了。老農(nóng)夫給它弄來(lái)新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來(lái)，小牛詢問(wèn)耕種的情況如何?！皼](méi)有以前耕種得多，”老騾子回答道，“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”“沒(méi)有。”老騾子回答。
第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來(lái)時(shí)，小牛問(wèn)道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為?！崩向呑哟鸬?，“但耕種得還不是太多?！毙∨Ｓ謫?wèn)道：“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”“啥也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)，”老騾子說(shuō)，“但是，他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”
--懶惰是一種自我扼殺。（1）小牛兩次裝病，第一次是因?yàn)?!--BA-->；第二次是為了。
（2）小牛裝病不耕田，卻一再詢問(wèn)“老家伙說(shuō)我什么沒(méi)有？”，“老家伙”是誰(shuí)？一再詢問(wèn)表明了什么？
（3）短文中出現(xiàn)的騾子、牛，它們都是農(nóng)村耕田的力畜，你還能說(shuō)出另一種力畜嗎？
（4）老騾子和小牛各有什么特點(diǎn)？
（5）“他停下來(lái)和屠夫說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間的話?！蓖婪蚴歉墒裁吹?？老農(nóng)夫和屠夫說(shuō)話，意味著什么？
（6）最后一句破折號(hào)的作用是
A．表示解釋說(shuō)明。
B．表示話題突然轉(zhuǎn)換。
C．表示聲音的延長(zhǎng)。發(fā)布：2025/3/10 9:30:2組卷：11引用：2難度：0.5